Patricia@lararformedlarna

Tack och adjö!

2012-01-17T13:49:00.003+01:00

Nytt år - nya möjligheter. Men som man brukar säga; All good things come to an end. Och nu är det dags för den här bloggen att säga hej då! Tack alla ni som under 5 år följt, läst och kommenterat. Men även om bloggen försvinner så finns debattviljan kvar. Så vem vet - kanske kommer den tillbaka i samma eller ändrad skepnad. Tillsvidare - om du vill nå mig - finns jag på mail; patricia.kimondo@lararformedlarna.se

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola, http://intressant.se/intressant

Prestationsbaserad lön för lärare - hiss eller diss?

2011-12-01T14:25:00.004+01:00

Ett av de bästa idéer jag hört om på länge kan man läsa om i den här artikeln. Förmodligen komplicerat och rätt jobbigt att genomföra men tanken känns rätt. Det handlar om att se vad man KAN göra och samverka med flödena snarare än att fastna i diskussionen om vad som inte fungerar (som så ofta i debatten om den svenska skolan).

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

För det vidare...

2011-10-18T14:40:00.004+02:00

... uppmanar Skolverket alla som sett deras nya reklamfilm med budkskapet "Vi behöver fler bra lärare". Har du inte sett den? Ingen större skada skedd - men vill du så kolla här; http://www.resume.se/nyheter/2011/10/12/sa-vill-de-fa-fler-att-bli/

Kul och bra att Skolverket engagerar sig - och greppet med en sorts videoannons ligger väl helt i tiden. Men det är svårt att förstå att tid och pengar lagts ned på detta provocerande torftiga resultat. Jag börjar gäspa innan 1 av drygt 2 videominuter spelats upp. Efter ett långt intro med en elev som dansar in i en korridor som leder till en tom labsal undrar jag om resten av videon ska vara lika innehållslös? Vïlket är budskapet (förutom det övertydliga "vi behöver fler bra lärare"). Och vem vill man tala till? Och hur har man tänkt att BERÖRA mottagaren?

Fanns det verkligen ingenting mer engagerande man kunde komma på att berätta om läraryrket? Om möjligheterna att få vara med och påverka framtiden och forma nästa generation? Om känslan i att vara global och lokal på samma gång - i lärarrollen som finns i varje land på vårt klot men som så självklart utgår ifrån lärarens egen del av världen. Om stoltheten i att veta att ha valt ett yrke som gör skillnad.

Jag kan inte låta bli att undra var problemet ligger? Filmen väcker en del frågor av typen; Har man lyckats välja en leverantör som är ignorant och okunnig? Eller var byrån utmärkt men man själv bov i dramat? Vilken tjänsteman har egentligen på vilka grunder givit byrån detta uppdrag - och hur har det formulerats? Och hur många lärare och rektorer har varit inblandade i uppdraget?

Inte många får jag hoppas.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

10 000-kronors frågan vi behöver svar på

2011-08-31T12:40:00.005+02:00

Nu varnar lärosäten runt om i landet för skrivande brist på lärare i naturvetenskapliga ämnen. Att antalet sökande till lärarutbildningarna med matematik- och naturvetenskaplig inriktning länge varit för få är ingen nyhet. Men problemet förvärras av att det nu är slut på den samlade betygsättningen i NO-ämnen. Nu får bara den lärare som är behörig i kemi, fysik, (osv) får sätta betyg.

"Man borde nog slå larm" säger en representant för lärarutbildningen i Halmstad. Ja - gör det säger jag! Men slå larm om rätt saker.

Själv är jag övertygad om att det är just i denna fråga de allra tydligaste kopplingarna finns mellan brist på status i läraryrket och brist på kompetens. De mest begåvade studenterna inom naturvetenskapen blir inte lärare - de blir läkare och ingenjörer.

Lärarlegitimation och ökade anslag till matte-lärare i all ära. Men grundproblemet kvarstår. Hur får vi de smartaste studenterna att se läraryrket och det naturvetenskapliga spåret som vägen till utveckling och karriärmöjligheter? Det är 10 000-kronors frågan vi alla behöver få svar på.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Jämställdhet lönar sig

2011-08-26T13:43:00.003+02:00

Ja det verkar som att jämställdhet lönar sig enligt en rapport från managementföretaget McKinsey. Företag med kvinnor i ledningen tjänar mer pengar skriver Almegatidningen om rapporten.

Det handlar enligt rapporten inte om att kvinnor är smartare än män men att mångfald ger klokare belsutsunderlag vilket generar mer lönsamma resultat. En viktig faktor i ledarskapet är enligt rapporten kvinnors ledarstil som i högre grad är sina manliga kollegor forkuserar på medabetarna och dessutom är mer inkluderande. Kvinnor visar sig vara bra på att sätta förväntningar och belöna och inspirera sina medarbetare.

Min förhoppning är förstås att denna typ av information ska funka som en ögonöppnare och sätta fart på den torftiga utvecklingen avseende kvinnor på ledande poster i näringslivet. Med mer fakta av den här typen slipper vi diskutera att kvotera in kvinnor i företagen. Money makes the world go 'round...

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Dagens nyttigaste nyhet...

2011-08-18T13:14:00.001+02:00

...går att läsa på DN Debatt idag.

Lärarnas Riksförbund presenterar tillsammans med Svenskt Näringsliv en undersökning som visar på glappet mellan svenska elevers skolgång och utbildning och den verklighet som arbetsmarknaden sedan erbjuder. Svenska elever är inte tillräckligt väl förberedda för arbetsmarknaden, och saknar de kunskaper som arbetsgivarna säger sig värdera högst; grundläggande baskunskaper och sociala färdigheter.

Avsändarna i debattartikeln föreslår mer PRAO som lösning. Och det är sannolikt en viktig komponent. Men som både företagare och arbetsgivare ser jag förstås andra viktiga utmaningar att ta tag i; ingångslöner för unga på arbetsmarknaden, vissa delar av Lagen om anställningsskydd, och generellt sätt synen på vilken roll tjänsteföretagen spelar för utvecklingen i vårt samhälle.

Vi har lämnat industrisamhället bakom oss och i tjänsteföretagen är ju just den sociala kompetensen på många sätt avgörande för vår framgång. Inte maskiner och löpande band - utan människor. Det är hög tid att lagstiftningen anpassas efter den verkligheten.

Alltså - visa förståelse för företagens verklighet och underlätta för arbetsgivarna så kommer fler arbetsgivare att kunna anställa fler unga.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Om Lärarlegitimationen ska fungera...

2011-08-16T12:47:00.006+02:00

... måste flaskhalsarna bort. Ja det skriver Marcus Friberg, Lärarförbundet Student och Friedrich Heger, Lärarnas Riksförbunds studerandeförening. Nu är Lärarlegitimationen verklighet och lärare har redan börjat ansöka om legitimation.

Men i realiteten finns fortfarande stora frågetecken kring den praktiska tillämpningen av legitimationen. Hur kommer det faktiskt att fungera? Avsändarna i artikeln tar upp utmaningar som de menar att introduktionsåret för med sig (hur ska lärare ha tid att vara mentorer och kommer de attt få betalt?).

Man kan ju bara hoppas på att frågan blir självlösande - själva poängen med legitimationen är ju att höja läraryrkets status. Att representanter för yrkeskåren direkt pekar på faktorer som riskerar att ytterligare urholka engagemanget och intresset för lärarrollen måste ju ses som problematiskt.

Och faktum är att detta, som grundar sig i en god tanke, för med sig en hel del frågor. Hur ska t ex den lärare som med formell behörighet för tex åk 1-7 men med 15 års bred och kvalificerad yrkeserfarenhet av undervisning i åk 4-9 förhålla sig i det nya systemet? För så här formulerar sig Skolverket;

"Grundprincipen är man får legitimation och behörighet i de skolämnen, årskurser och skolformer som examensbeviset visar. Det är alltså vad examensbeviset säger, inte var du har arbetat eller var du har din anställning idag som avgör vilken behörighet du får i din legitimation."
http://www.skolverket.se/

Med lärarlegitimationen ökar alltså kraven på formalia men befäster också ett gammaldags och fyrkantigt synsätt. Ett synsätt som i ännu högre utsträckning än tidigare ger bränsle åt den felaktiga föreställningen - att den som har formell behörighet (lärarexamen och nu lärarlegitimation) - automatiskt är lämplig att vara lärare. I praktiken innebär det, att en erfaren lämplig lärare, nu riskerar att bli av med sitt jobb till förmån för en formellt behörig olämplig lärare. Och om detta har det varit märkligt tyst.

Personligen är det min uppfattning att det är ett bekymmer med den svenska lärarexamen, att så lite hänsyn tas till den personliga lämpligheten för yrket.

Likt ansökan till Läkarutbildningen borde det vara rimligt att väga in personliga egenskaper som ett urvalskriterie. Enligt Läroplanerna bygger lärarrollen på långsiktiga relationer med eleverna. Kunskapsuppdraget måste vara centralt - men för att nå i mål måste rätt person förmedla den.

I vårt grannland Finland är ju detta norm sen länge. En trygghet för alla och något som bidrar till ökad rättsäkerhet om du frågar mig. Och poängen med att lägga in urvalet före utbildningen är väl uppenbar för alla. För hur försvaran egentligen att vi att vi utbildar lärare som kan ta examen, men inte garanteras en legitimation? Men det är ju tyvärr bara att konstatera att det överlag saknas kopplingar mellan Finlands framgångrika skolpolitik och de svenska inititativen.

Alla vetenskapligt genomförda undersökningar på området bekräftar att läraren är den enskilt viktigaste personen för elevens framgång. Hur kommer det sig då att vi i Sverige fortfarande inte tycks kunna ta till oss innebörden i detta? Har du svar? Då vill jag väldigt gärna ta del av dem.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Hej igen!

2011-08-08T10:17:00.005+02:00

All good things come to an end (o allt annat också för den delen). Mitt sommarlov är slut, hössterminen har börjat - och bloggen är i gång igen.

I helgen höll Skolminister Jan Björklund sommartal i Marstrand. Han talade bland annat om möjligheten att få föräldrar till stökiga barn att engagera sig mer i skolarbetet tex genom att sitta med i klassrummet.

Reaktionerna är som väntat blandade. Jag tror inte heller att receptet löser alla problem. Och vilken lärare vill ha en motsträvig förälder med i klassrummet? - och hur påverkar det elever som inte är stökiga?

Samtidigt är det absolut nödvändigt att vänja sig vid tanken på att det faktiskt är föräldrar - och inte lärare som är ytterst ansvariga för sina barns välmående. Om en närvarande förälder i klassrummet bidrar till arbetsro för alla måste det vara en välkommen lösning. Och så antar jag att det redan fungerar på vissa håll idag. Det intressanta i Björklunds budskap är väl viljan att påpeka att föräldrar har ansvar för sina barn. Och att det tycks reta så många.

Glad sommar!

2011-06-25T17:22:00.003+02:00

Ja nu är det dags att önska glad sommar! Nu är det dags för lite ledigt men vi syns snart igen.

Under tiden vill jag rekommendera denna läsning. Jag och mina företagarkollegor skriver på Aftonbladet debatt om den bristande logiken i att vilja lagstifta om rätt till heltid. Läs mer här.

Lärare tar ordet

2011-06-22T18:57:00.005+02:00

Jag brukar ju klaga på att inte fler lärare själv höjer rösten och deltar i skoldebatten. Men här kommer ett glädjande undantag. I nättidningen Skola & Samhälle hittar vi lärarstuderande; Maria Lindberg Väringer som är inne på samma spår - att det vore bra om fler lärare ville synas i debatten! Läs mer här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Inget ont som inte har något gott med sig, men det räcker inte på långa vägar

2011-05-20T10:29:00.004+02:00

Nej, så här efter 7 veckor är jag besviken på Aftonbladets granskning av skolan. Hela upplägget känns ytligt, ogenomtänkt och tycks ha tydliga avsändare; "Vi som föredrar enkla analyser och populistiska lösningar". Jag har personligen rätt svårt för kvällstidningarnas formspråk med skrikiga rubriker, uppförstorade bilder och den bisarra mixen av allvarlig underättelserapportering och glättig nöjesjournalistik i ett o samma reportage. Men det som är sämst med granskningen är den slutsats Aftonbladets reportrar kommer fram till. Att det viktigaste för en bättre skola - är höjda löner för lärare. För det är naturligvis helt fel.

I grunden förtjänar tanken om en granskning av skolan riktig cred. Det är bara positivt att fler röster höjs och det är bra att man vaskat fram lärare som får komma till tals i debatten.

Men om fler lärare hade fått berätta mer, är jag säker på att man hade fått fram en helt annan bild av den svenska skolans utgångspunkt och möjligheter. Sånt som handlar om läraryrkets upplägg och innehåll svenska skola idag. Om karriärmöjligheter och framtidsdrömmar. Om intresset för och respekten för yrket - från lärarna själva, från rektorer, lever och föräldrar och från samhället runt omrking. Om en globaliserad värld som för alltid förändrat villkoren för den svenska skolan.

Det är min absoluta övertygelse att mer pengar till skolan inte är lösningen. Med det är inte sagt att bra lärare inte bör få högre löner. Men det är snarare en fråga om organisation och ledarskap i skolan. Sverige tillhör den lilla klick länder i världen som spenderar absolut mest pengar på skolan. Trots det saknar vi en korrelation mellan mer pengar och bättre resultat. Kalla fakta - även om de är obekväma.

I näringslivet brukar vi benchmarka mot andra mer framgångsrika företag för att se o lära. Det är dags för Sverige att släppa inåtfokus och blicka ut mot den omvärld vi trots allt är en del av. Rätt lärare på rätt plats mina vänner - det är vad framgångsrik skola handlar om, precis som i all framgångsrik verksamhet som befolkas av människor och inte maskiner. All forskning visar på det. Och min magkänsla säger samma sak. Efter att ha sysslat med rekrytering i sisådär 15 år.

(Bild från http://www.aftonbladet.se/nyheter/article13051093.ab)

Att röra om i grytan

2011-04-26T10:15:00.005+02:00

Ja, jag vet - det är lite glest mellan inläggen just nu men här kommer i alla fall ett nytt!

Hur det känns att röra om i grytan lär Maciej Zaremba ha fått känna på. Efter hans djuplodande och osentimentala granskning av den svenska skolan i DN för ett par veckor sedan har inte kritiken låtit vänta på sig. Skolverket har gått i taket och kallar Zarembas påståenden för "grundlösa". Lärarförbundet reagerar på ungeför samma sätt. Det finns också en hel del lärare och andra skolpersoner som envist vägrar att känna igen sig i kritiken.

Och visst - vad man ser och upplever ligger väl delvis i betraktarens ögon. Men det är ju soklart att Sverige har delats in i två läger när det gäller bilden av skolan. FÖR och EMOT. Det ironiska är att Zaremba beskriver just detta. Att det råder stillestånd mellan kritikerna och försvararna av systemet. Att forskare, fack och polititker på varsin sida äger skoldebatten och driver den med hjälp av sitt speciella språk "skolska". Ett språk som är fullt av akademiska komplexiteter avsett att hålla utomstående just utanför diskussionerna.

Jag har ju själv ett oräkneligt antal gånger påpekat just detta. Att debatten om skolan har monopoliserats av politiker fackförbund och några forskare. Och att skolledare, lärare, elever och föräldrar och andra intressenter (tex framtida arbetsgivare) lyser med sin uppenbara frånvaro. Vem som helst förstår ju skillnaden på enfald kontra mångfald. Debatten måste helt enkelt upp och ut i det fria. Det mår alla bra av.

Men vem ska våga bryta den här enfaldskulturen? Maciej Zaremba har sannerligen visat mod i den här frågan. Och det är inte svårt att förstå honom när han berättade att han länge tvekade inför uppdraget från DN-redaktionen. Plötsligt blir Zaremba måltavla för bristerna i svensk skola och utmålas som någon sorts särling och udda fågel. Som om kritiken ramlat ner från himlen som en plötslig överrraskning.

Helt orimligt och väldigt oansvarigt av kritikerna mot artikelserien. Som tur är talar siffrorna kalla fakta. Tills dess att internationella undersökningar visar tredbrott i svenska elevers kunskapsutveckling är det allas vårt ansvar att driva frågan om hur Svensk skola ska återupprätta sin forna status som världsledande utbildningsnation.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Om vikten av att inte nöja sig

2011-03-29T00:53:00.011+02:00

Hittade just en intressant och färsk debattartikel på temat "Karriärvägar för lärare". Mina Moderata politikerkollegor (fast på riksnivå) argumenterar nu för sin satsning på särskilda forskarskolor där lärare och förskolllärare utbildas till lektorer samtidigt som de jobbar kvar som lärare. Det här är ju som en del av er bloggläsare redan vet - en gammal älsklingsfråga som jag mer än gärna återkommer till:)

Och helt klart är det ett smart drag att låta folk jobba kvar samtidigt som de får fördjupa sina kunskaper och komma vidare i den yrkesmässiga utvecklingen. Men jag inbillar mig att det skulle vara ännu smartare att öppna vägen till karriärmöjligheter redan från början. Varför inte bygga in spår och valmöjligheter redan i grundutbildningen? Jag tror faktiskt att det skulle locka fler att överväga läraryrket. Att däremot behöva vänta många långa år på att få möjligheten att få göra karriär tror jag däremot ger precis motsatt effekt. Och om dagens lärare tycker att karriärmöjligheterna är får få i skolan (vilket de ju absolut är) så är det ju ingenting emot hur komande generationer lärare kommer att se på saken.

Alltså - bråttom, bråttom att tänka mycket större och mer kreativt i denna fråga. Tillsvidare får jag tyvärr nöja mig med att frågan nu i alla fall finns på agendan. Det är långt bättre än för bara ett litet tag sedan.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Veckans skräll

2011-03-08T11:33:00.004+01:00

Ja inte vore det så lyckat om 80 000 lärare skulle få för sig att lämna yrket. Enligt en undersökning som Lärarförbundet gjort inför den internationella kvinnodagen idag - visar det sig att många lärare är missnöjda - med framförallt lönen - och därför skulle kunna överväga att lämna sitt yrke.

Så resonerar 4 av 10 kvinnor och 5 av 10 män. Och på en punkt måste jag ge Lärarförbundets ordfärande rätt; "Det är en oansvarig politik att hålla nere lärarnas löner. Det gör det svårt både att behålla och rekrytera de bästa lärarna i framtiden, säger Eva-Lis Sirén."

Tyvärr är jag övertygad om att de stora fackförbunden i skolan också haft en roll att spela när det gäller att betrakta lärare som kollektiv, och inte som enskilda professionella individer med egna drömmar, ambitioner och förväntningar på löneutveckling som svara mot just den enskilde lärarens insats och prestation.

Samtidigt är detta en del av den generella utvecklingen och individualiseringen i vårt samhälle. En ny generation lärare förväntar sig helt enkelt ett annat tilltal än de tidigare generationerna. Och en sak är solklar - att lärare vill bli sedda och hörda precis som alla andra professionella personer.

Alltså - man måste dra slutsatsen att frågan om att få och behålla de bästa lärarna i skolan - och deras rätt till en bra lön - inte alls bara är en ansvarsfråga för politiker, utan för alla inblandade; lärarna, deras arbetsgivare, facket och inte minst samhället, företagen som i framtiden ska anställa, eleverna själva, deras föräldrar och alla andra som förstås är beroende av en väl fungerande organisation i skolan.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Skolan i topp om du frågar företagaren

2011-02-21T21:12:00.004+01:00

Det är lite glest med inläggen på bloggen, jag vet - men just nu står så mycket på agendan att dygnet borde ha minst 48 timmar :)

Hittade intressant info i en rapport som Svenskt Näringsliv just släppt. Kanske inte helt överraskande - men ändå värt att lyfta upp o sprida; Om företagare får bestämma så är frågan om skolan allra viktigast! Det handlar helt enkelt om möjligheten för företagen att få tag i personer med rätt utbildning och kompetens för de jobb företagen kan erbjuda. Det gäller både i dag och i framtiden.

Just kompetensbrist vet jag oroar många av mina företagarkollegor ute i landet. Rätt man på rätt plats är inte bara en sliten klyscha utan en ren överlevnadsfråga för framförallt alla oss som driver tjänsteföretag.

Här är några intressanta fakta ur rapporten;
"85 procent av företagarna prioriterar att skolan blir bättre på att förmedla vilken roll företagen spelar i samhället, och 75 procent vill att entreprenörskap ska få ökad tyngd i undervisningen.
Dessutom efterfrågas en politik som tar avstamp i företagarnas vardag. 84 procent av företagarna efterlyser ökad kunskap bland kommuntjänstemännen om företagens villkor, och 76 procent av företagarna vill att politiker och tjänstemän mer aktivt tar del av deras verklighet genom att komma på besök."

Läs mer här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Klass 9 A...

2011-02-02T13:57:00.010+01:00

... har återuppstått. Den här gången har dokuserien Klass 9 A på SVT fokus på att lyfta lärarna i skolan. Inte en dag för tidigt - av seriens första avsnitt att döma.

Järngänget från den förra upplagan; Gunilla Hammar Säfström (som ju blev akuell för serien Klass 9A genom ett tips från oss på Lärarförmedlarna) Stavros Louca och nya kollegan Thomas Holmqvist kommer till Klass 9A på Mikaelskolan i Örebro och går direkt på uppgiften att ge lärarna feedback på deras undervisningsmetodik. Något som lärarna i serien verkar ha akut behov av - med viss brasklapp för klippteknikens inverkan på programmet.

Visst anade jag att behoven av utbildning i kommunikation, ledarskap, konflikthantering och gruppdynamik är betydande inom den svenska lärarkåren, men det var ändå smärtsamt och sorgligt att se hur lärarna i programmet verkar överraskade över fundamentala saker som att de förväntas skapa förutsättning för ordning o reda i klassrummet, och vara den som har ansvar för att leda lektionen.

Jag häpnas också över den uppenbara bristen på förståelse för, vad den egna rollen som lärare innebär. För vems skull finns man som lärare? Här finns bara ett rätt svar - för eleverna. Och detta är en sann demokratifråga. Om alla barn ska få den utbildning de har rätt till - enligt den höga kvalitet som samhället förväntar sig - måste samhället kräva lärare av samma höga kvalitet.

Det är solklart att lärarrollen emellanåt är svår, komplex, utmanande och krävande. Men att vara lärare innebär inte bara att ha sakkunskaper i ett ämne. I uppdraget ingår att bla. att kommunicera och interagera med människor. Varje dag, året runt.

Jag tror att just detta måste bli mycket tydligare för den som överväger att söka sig till läraryrket. Bara den som verkligen är beredd på, och intresserad av kontakten med eleverna, kollegorna och föräldrarna ska bli lärare. För att säkerställa detta måste urvalet av sökande till lärarutbildningen bli ännu skarpare och nogrannare. Om vem som helst kan bli lärare i ena ändan - är det svårt att förvänta sig några mirakel i andra ändan.

Det hindrar mig inte från att hoppas på stora förändringar i den svenska skolan framöver.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

God Fortsättning

2011-01-10T14:33:00.004+01:00

Ja, En riktigt God Fortsättning till dig som läser bloggen och till mig själv också faktiskt. För så känns det. Årets första riktiga arbetsdag har varit (under omständigheterna) både varm o solig. Ett gott tecken!

Årets första bloggkommentar hör egentligen till en nyhet från förra året. Men den är så högaktuell och mycket intressant att den får bli nr 1 i år

Den handlar om den uppföljningsstudie som Managementkonsultföretaget McKinsey har gjort; ”How the world’s most improved school systems keep getting better”. Ursprungsrapporten från 2007, har jag ju refererat till några gånger tidigare - den som handlade om vilka faktorer som verkligen spelar roll för framgångsrika elever och skolor.

Enligt rapporten måste utveckling i skolan ske i olika faser - precis som på annat håll. Först lägger man grunden - sen kan man finlira.

"För skolsystem som redan tillhör världens bästa flyttas tyngdpunkten ännu mer mot lokalt, professionellt utvecklingsarbete. Den centrala nivån ger den lokala större frihet. Undervisvisningsmetoderna förfinas."

Det är ju intressant - om än inte så överraskande. För jag är övertygad om att om fler lärare mer effektivt fick ägna sig åt just lärarskapet så skulle skolan kunna se annorlunda åt. Att lärare inte gör det idag beror på massor av faktorer.

En bakomliggande orsak tror jag tyvärr att vi finner i en annan rapport som jag hittat - också den med McKinsey som avsändare; "Closing the talent Gap". Mig veterligen har den inte kommenterats i någon större utsträckning i svensk media. Konstigt tycker jag. (Har du läst ngt så maila mig gärna!)

Rapporten handlar om hur man resonerar i USA när det gäller att attrahera de mest begåvade studenterna till lärarutbildningarna. I rapporten konstateras att i länder som Finland, Singapore och Sydkorea har man som uttalad strategi, att attrahera, rekrytera och behålla de smartaste studenterna till/i skolans värld. Och - som ett brev på posten - toppar också dessa länder alla internationella jämförelser när det gäller elevers prestationer.

I USA är bara 23 % av lärarstudenterna top-3 studenter. Med tanke på ständigt dalande siffror för elever i vår vårt land skulle det varit intressant att se vilken koppling man kan göra mellan den Svenska utbildningssystemet för lärare och elevers resultat.

Nu är ju lärarutbildningen i Sverige i trots allt i rejäl omdaning. Och det med rätta.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Veckans ros

2010-12-20T21:17:00.005+01:00

Time flies men denna hyfsat färska händelse måste förstås kommenteras;

Att ett antal lärosäten runt om i landet mister examinationsrätt för lärare; däribland Stockholms Universitet, har ju mottagits med både jubel och klagosång. Men för mig är frågan solklar. Att hota funkar bara om det finns risk att hotet verkställs.

Det är precis vad Skolminstern har gjort. Han har krävt att lärarutbildningarna skärper till sig och levererar lärarutbildning anno 2010 (ok - snart 2011). Utbildningar som lever upp till de krav som ett nutida Sverige och en globaliserad värld ställer på oss. Att någon kan i frågasätta detta är för mig en gåta. Troligtvis spelar det roll att jag har jobbat med att rekrytera lärare i över 10 år. Jag vet hur viktigt det är för lärare att få möta verkligheten väl rustade, med relevanta kunskaper i bagaget. Allt annat är både ovärdigt och slöseri med skattepengar.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Man tackar o bockar...

2010-11-30T11:11:00.003+01:00

... för att vi återigen utsetts till DI Gasellföretag!

I går gick DI- Gasellgalan i Stockholms Konserthus av stapeln där massor av växande företag samlats för att ta emot diplom. Dessutom bjöds på båse roliga, kompetenta och entusiamerande gäster på scen - eller vad sägs om; Investors VD Börje Ekholm, Idols Laila Wahlgren Bagge och Finansminister Anders Borg!

Men vad är egentligen ett Gasellföretag?

Begreppet Gaseller är skapat av den amerikanske forskaren David Birch. Redan på 1980-talet visade han att det var de små, snabbväxande företagen som skapar de flesta nya jobben, till skillnad från ekonomins elefanter som alltid måste effektivisera och ofta minskar sysselsättningen. Dessutom skiljer sig Gasellerna från de allra minsta musföretagen, som jobbar för brödfödan och inte i första hand strävar efter att växa.

Gasellerna är således näringslivets dynamiska mellanskikt. Men kriterierna är hårda. Årligen utses mindre än 0,5 procent av alla Sveriges aktiebolag till Gasellföretag. I år är vi bara 695 företag i hela Sverige. Läs mer här:

Rektor har en stor kostym att fylla

2010-11-23T10:18:00.005+01:00

Att rektor i skolan har en stor kostym att fylla konstateras i en ny rapport av Skolinspektionenen; "Rektors ledarskap".

Enligt rapporten vet rektorerna för lite om hur undervisningen på den egna skolan ser ut och fungerar - och därför har de heller inte underlag för att göra nödvändiga förändringar och förbättringar. Eftersom det vet för lite och saknar förutsättningar - kan de heller inte fylla rollen som ledare i verksamheten. Som ett resultat av detta har Skolinspektionen kommit med förslag på förbättringsåtgärder.

Det hela är ju å ena sidan nedslående nyheter men å andra sidan med utvecklingspotential.

Sen kan jag inte låta bli att som utomstående, lätt avundas dessa ledare som på det här sättet - utan saftiga fakturor till managementkonsulter - får ta emot ett recept på utveckling och förändring. Jag tror att många av mina företagarkollegor skulle vara beredda att instämma.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Om att leva som man lär

2010-11-18T12:42:00.002+01:00

Det förs ofta fram krav på förändring i skolan. Inte minst från fackligt håll är kritiken tydlig och enligt dem är insatserna sällan tillräckliga.

Därför är det intressant att notera att förändringsviljan i de egna leden tycks begränsad. På Lärarförbundetskongress förra veckan valdes ordförande Eva-Lis Sirén om för 4:e (!) gången. Hon valdes första gången 2001 - alltså för snart 10 år sedan.

Kongressen nobbade också en föryngrad förbundsstyrelse enligt förslag från valberedningen - till förmån för två äldre kandidater. Nu är ju inte yngre ålder någon absolut garanti för förändring och utveckling - men skickar ändå viktiga signaler till medlemmar och omvärld. Tre hyfsat unga ledamöter valdes dock in i styrelsen.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Värt att spida vidare

2010-11-10T16:56:00.004+01:00

För dig som ännu inte upptäckt detta - gå in o kolla. O sprid kunskapen om TED vidare. Ett fantastisk initiativ som gör världen rikare.

Här har jag varit hela veckan

2010-11-04T14:09:00.015+01:00

Denna vecka har den årliga skolmässan - Skolforum - med över 16 000 besökare, gått av stapeln på Stockholmsmässan i Älvsjö. Lärarförmedlarna var förstås på plats för att träffa lärare, pedagoger, skolledare och en massa andra intressanta människor med koppling till skolans värld.

Höjdpunkten var det seminarium vi ordande på temat kommunikation och ledarskap. Vi var stolta och glada över att kunna presentera en av Sveriges skickligaste talare i ämnet; PG Wettsjö.

PG har hållit över 2000 anföranden de senaste 18 åren och är inte bara kunnig utan dessutom galet rolig. En fullsatt sal bjöds på en fantastisk resa i komunikationens möjligheter och utmaningar. Hur då? Tja, publiken låg dubblevikt på golvet och tjöt så att tårarna sprutade i 1, 5 timme. I say no more. Men jag rekommenderar alla en föreläsning med PG Wettsjö.

GRATTIS...

2010-10-28T10:30:00.006+02:00

...och stort tack till alla anställda, kunder o ni andra som bidragit till att Lärarförmedlarna för 3:e året i rad utnämts till Veckans Affärers Superföretag! Av 250 000 granskade aktiebolag har vi tillsammans med 352 andra företag kvalificerat oss och hamnat på listan över Svenska Superföretag. (Vårt bolagsnamn i listan är People Productions). Fantastiskt roligt, inspirerande och - förstås förpliktigande.

Ett annorlunda uppdrag...

2010-10-20T19:55:00.004+02:00

...får man väl ändå lov att kalla det som matskribenten Per Bergkvist har gjort. Nämligen att testa skolmaten i 100 skolmatsalar runt om i Sverige. Resultatet är inte lika nedslående som Bert Karlson påstod för några år sedan. Tvärtom är skolmaten enligt Per bättre än sitt rykte. Om detta skriver han på sin blogg http://100skolkök1år.se/ . Du kan också Läsa mer här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Om vad som ligger i framtiden

2010-10-12T22:46:00.004+02:00

Den stora skolnyheten den här veckan är än så länge förstås Skolminister Jan Björklunds presentation av den nya läroplanen för grundskolan. Större fokus på kunskap och färre och tydligare mål är viktiga bitar som lär göra skillnad på sikt.

Hur stor skillnad den här nyheten gör får framtiden utvisa. Men coolt är det i alla fall.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Om vikten av att höja sin röst

2010-10-07T10:26:00.001+02:00

Med en dåres envishet fortsätter jag att hävda att företagarnas röst i smhällsdebatten är viktig. Läs mer här;

http://www.svensktnaringsliv.se/fragor/foretagsklimat/sager-du-inget-lyssnar-ingen_118278.html

http://www.svensktnaringsliv.se/

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Resurser vs kompetens

2010-10-06T11:23:00.006+02:00

Under det senaste halvårets valdebatterande har ju frågan om mer resurser till skolan var ett hett och tacksamt diskussionsämne. Och givetvis spelar resurser - som lärartäthet och antal elever i klassen - en viktigt roll. Men då ska vi komma i håg att få länder i världen lägger så stora resurser på skolan som Sverige gör. Hur kan det komma sig att det ändå inte räcker för att åstadkomma lysande resultat i svensk skola?

Rimligtvis måste både problemen och lösningen ligga någon annastans. Det har länge varit min övertygelse. Därför är det såklart intressant att även forskningen tycks påvisa att det finns andra och viktigare faktorer för framgång i skolan.

Enligt Jan-Eric Gustafsson, professor i pedagogik vid Göteborgs Universitet, har lärartäthet och klasstorlek mindre betydelse än kompetensen hos läraren.

"I de lägre klasserna gör det skillnad, fram till att man lärt sig läsa och räkna. Där kan man lägga resurser på att minska klasser men högre upp borde man hellre lägga pengarna på rekrytering av bra lärare".

Men hur är då en "bra lärare"? Ja, enligt Jan-Eric Gustavssons forskning handlar det om i mina ögon ganska grundläggande faktorer; "att undervisa så att eleverna förstår, att göra det på ett engagerande och demokratiskt sätt men också att snabbt komma igång med undervisningen så att lektionstiden utnyttjas effektivt. Bland de viktigaste kvalitéerna tillkommer också lärarens förmåga att visa engagemang i sina elever."

Klart som korvspad. Eller?

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

World Teachers Day

2010-10-05T13:13:00.003+02:00

Idag är det på sin plats att uppmärksamma den internationella lärardagen; World Teachers Day. jag har lärt mig att man ska ta tillvara på alla tillfällen som finns när det gäller att fira något. Alltså -en god anledning till firande kan du läsa mer om här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

TACK!

2010-10-04T21:36:00.006+02:00

Som bekant kandiderade jag ju för Moderaterna i Stockholms stad i höstens val. Vill ni veta hur det gick? Jo, jag hamnade på 8:e plats i min (stora) valkrets (1 ) i Stockholm - tack vare ett rejält gäng personröster! Det känns förstås fantastiskt att vara i så fint sällskap bland erfarna och kunniga fritidspolitiker! Inte minst eftersom jag är så färsk i partipolitiken. Till dig som röstat på mig och läser detta vill jag säga TACK!

Vad jag konkret kommer att göra i politiken återstår att se. Det finns mycket som är både intressant och roligt. Uppdragen i staden tillsätts under hösten. Så mer om detta senare!

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Jag har höga förväntningar på våra nyvalda politiker

2010-09-28T16:30:00.012+02:00

Ja, så är det. Och om detta kan du idag läsa i den här artikeln i Länstidningen i Södertälje, författad av mig och mina företagarkollegor i företagarnätverket "Släpp in framtiden".

Det kan inte nog ofta understrykas, att vägen till välfärden går via företagen. Vi lever i en tid när allt fler blir allt äldre - och har allt dyrare vanor. Människor har helt enkelt skyhöga förväntningar på hur välfärden ska se ut och sörja för dem i framtiden. Men hur allt detta ska finansieras talar man inte så mycket om.

Faktum är att politiker av alla sorters övertygelser konsekvent avstår från att på allvar intressera sig för företagens perspektiv och frågeställningar. Trots att det bara är i företagen de nya jobben kan skapas, och det är genom dessa jobb vi ökar skattemedlen till välfärden. Men det är också i företagen som innovationer skapas och idéer utvecklas. Inte på politikernas skrivbord. En övertygelse jag lovar att själv ta med mig i mitt eget politiska engagemang.

Så därför - kommer jag och mina företagarkollegor - att lika konsekvent fortsätta att engagera oss i den här frågan - med syfte och förhoppning om fler engagerade politiker och medborgare.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Så sant som det är sagt

2010-09-24T10:38:00.006+02:00

För någon vecka sedan skrev Anders Knape, ordförande SKL, Sveriges Kommuner och landsting, om hur de stora ekonomiska överskotten nu öppnar möjligheter för kommunen att anställa massor av nya lärare (10 000 st).

"Det goda resultatet ger kommuner och landsting möjlighet att utveckla välfärden. Det viktigaste i nuläget är arbetsro".

Han skriver vidare att "Nu har vi en unik chans att stärka och utveckla välfärden. Det är inte främst ökade statsbidrag som krävs – utan arbetsro!"

Och så är det nog. Att ända ner på enhetsnivå måste skolan både få och ta mer eget ansvar. Lärare och skolledare måste ha nycket inflytande över verksamheten. Då motiveras man att ta ansvar - och i detta kan sedan eleverna spegla sig.

Att de grundläggande resursbehoven måste tillgodoses är självklart. Men alla utmaningar löses inte automatiskt med mer resurser. Människorna i verksamheten måste också få tillfälle att förvalta de medel som givits. För i världens mest resursstarka skola måste vi kunna prestera världens bästa resultat.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Framtiden börjar nu

2010-09-22T13:10:00.003+02:00

Nu är valet vunnet och livet går vidare. Med nya tag och - med om möjligt - ännu mer energi och kraft än tidigare. Det finns mycket kvar att göra. Läs vad jag och mina företagarkollegor skriver här på Dagens Industris debattsida.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

En ny tid

2010-09-20T14:15:00.005+02:00

Idag är den första dagen av 4 nya år med Alliansen som ledare för Sverige. Som många redan påpekat - en historisk dag.

Även den som inte röstat för en Alliansregering, kan förhoppningsvis se det positiva i att skolan troligtvis även framgent kommer att vara en av de viktigaste frågorna för politiken. Även den som inte håller med Skolministern i alla frågor, kan nog hålla med om vikten av att skolfrågorna får fortsatt stort inflytande.

För övrigt är ju mycket just nu osäkert. Men vi får avvakta och se. Jag har gott hopp om att vi snart får se en tillfredställande lösning.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Vad var det jag sa.

2010-09-17T12:05:00.007+02:00

I veckan skrev jag på nyhetssiten Second Opinion och kritiserade SVT och Uppdrag Granskning för att ha krokat arm med Vänsterpartiet. Jag ifrågasätter att man en vecka före valet väljer att sända ett program som på lösa grunder försöker skapa en koppling mellan brister i skolan generellt - och vinster i Friskolor. Vänsterpartiet är det enda parti som vill förbjuda vinster i friskolor.

Efter att ha sett programmet blev mina farhågor i alla avseenden bekräftade. Av kommentarerna i chatten efter programmet framgår också tydligt att tittana -oavsett ställningstagande - uppfattat att programmet försökte konstruera en negativ koppling mellan resultat i skolan och vinster i friskolor.

Att Vänterpartiet gynnats av Uppdrag Gransknings program framgår tydligt av en artikel som Lars Ohly fått publicerad i Göteborgsposten i går.

Det finns mycket att anmärka på i Uppdrags Gransknings granskning. Jag tycker bland annat att det är underligt att man i sammanhanget inte berättade, att 80-90% av alla elever i svensk skola går i en kommunal skola, och bara 10-20 % går i en friskola. Att koppla i hop de växande problemen i den svenska skolan med friskolorna blir således väldigt förenklat.

Frågar ni mig är det också direkt oansvarigt, att ständigt haka upp sig på driftsformer och huvudmän. Elever och föräldrar väljer inte en driftsform för sakens skull. De väljer en viss driftsform för att de tror att det ger ett bättre innehåll. Alltså måste vi börja diskutera innehållet i skolan. Vore det inte intressantare att analysera vad som ger egentligen kvalitet?

Jag tror tex att högre antagningspoäng på Lärarutbildningen hör dit. För hur är det egentligen möjligt den som har de allra lägsta betygen - får utbilda sig till det allra viktigaste yrket?

Det finns tyvärr gott om allvarliga problem i den svenska skolan. Om detta borde makthavare och journalister tala mer. Det bekräftas också av den rapport som Skolinspektionen släppte i går. Läs mer här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Hur många skulle acceptera att bli kallad jävla kärring på jobbet?

2010-09-17T11:10:00.004+02:00

För de allra flesta vuxna vore det otänkbart. Därför är det svårt att fatta att det trots allt är vardag på många skolor runt om i Sverige - ett av världens mest civiliserade länder. Om detta skrev professor Bert Stålhammar i Aftonbladet för någon vecka sedan;

"Utbildningsminister Jan Björklund tycks ständigt provocera alla dem som motsätter sig en uppstramning av ordningen i klassrummen."

"Nog är det märkligt att frågan om hur en bra studiemiljö med lugn och ro i klassrummet ska skapas alltid blir kontroversiell".

"Man vänjer sig vid att bli kallad djävla kärring”, sa en uppgiven lågstadielärare i ett gruppsamtal där vi försökte få en bild av läget."

Helt sjukt om du frågar mig. Så nu undrar jag. Känner du igen dig? Blir du kallad för jävla kärring på jobbet - och i så fall. Vad gör du åt det? Och vad tycker du att lärare, rektorer, föräldrar och politiker ska göra åt det?

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Den viktiga friskolan

2010-09-15T12:21:00.008+02:00

Jag fortsätter bloggandet den här veckan på temat den viktiga friskolan. Det passar särskilt bra att tala om just frihet när vi nu gått in i sista veckan före valet. Frihet för människor att också i den historiskt så traditionella skolan, få möjlighet att förverkliga drömmar och livsmål. Frihet för lärare och pedagoger med värdefulla kunskaper och erfarenheter att bli delaktiga. Frihet för dem som kan och vill, att vara med och forma och utveckla vårt moderna samhälle.

För mig är det grundläggande att det civilicerade samhället erbjuder människor frihet att tänka nytt och större än det som redan tänkts. Hur ska vi annars få livsviktigt syre till att utveckla och förbättra det som är våra gemensamma tillgångar? Det här kanske kan låta lite pretentiöst - men frihet är likväl helt centralt i diskussionen för den som drömmer om ett blomstrande samhälle.

Därför är det så svårt att förstå poängen hos dem som vill begränsa just friheten för friskolan. Att ständigt försöka lansera bilden av friskolan som syndabock, är både utvecklingshämmande och djupt oansvarigt - eftersom det skymmer den viktiga diskussionen om vad som verkligen ger kvalitet i skolan.

Den senaste tiden har det dock blivit kristallklart, att kritiken mot friskolorna inte handlar om sakfrågan (huruvida det finns friskolor som misslyckats och vad man ska göra åt det) utan om en lobbykampanj från vänster, som på ideologisk grund och på en rad områden i vår gemesamma välfärd, vill inskränka människors friheter. Det - tycker jag att man ska vara ärlig med.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Hål på myter om förskolan

2010-09-14T11:29:00.003+02:00

Häromdagen presenterade Svenskt Näringsliv en ny undersökning som visar att föräldrar är mer nöjda med de enskilt drivna förskolorna än de kommunala. Den kommunala förskolan får också gott betyg - men de frågor där skillnaderna är tydliga - handlar bland annat om personaltäthet (74 procent av föräldrarna i enskilt drivna förskolor menar att det finns tillräckligt med personal medan endast 52 procent av föräldrarna på kommunala förskolor anser det) och lärande (79 procent av föräldrarna till barn på enskilt drivna förskolor instämmer i påståendet att förskolan ger de bästa förutsättningarna för lärande och utveckling, medan 62 procent av föräldrarna till barn på kommunala förskolor instämmer).

Ett intressant resultat - med tanke på att kritiken mot de enskilda förskolorna i princip alltid handlar om att de påstås prioritera vinst före kvalitet. Läs mer här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Om värdet av saklig granskning...

2010-09-13T13:20:00.006+02:00

...skriver jag idag på nyhetssiten Second Opinion. Det har länge varit känt att SVT:s Uppdrag Granskning planerar en granskning av Friskolorna. På onsdag sänds programmet med en vinkel som (så ofta tidigare i medierna) tycks fokusera på det osakliga sambandet mellan vinstuttag och resultat.

Det är nu dags att journalister och media-Sverige krokar arm med politiker och opinionsbildare och börjar bidra i diskussionen om hur man ska nå upp till kraven på kvalitet – istället för att utse driftsformer och upphovsmän till syndabockar för bristande resultat. Annars riskerar den viktiga diskussionen om innehållet i vård, skola och omsorg reduceras till att bara handla om ideologi. Något som vore både omodernt och oansvarigt.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

7 dagar kvar

2010-09-12T22:48:00.004+02:00

Alliansen har ju tydlig medvind så här bara 7 dagar före valdagen. Och kanske påverkar det nyhetsvinklingen trots att Public Service-organ som SVT ska vara opartiska i sin nyhetsrapportering?

Jag kan i alla fall inte sluta att förvånas över hur journalister konsekvent struntar i att tala om och ifrågasätta hur politiken borde funka, för att klara kraven på kvalitet i vård, skola och omsorg - och istället konsekvent hakar upp sig på driftsformer, dvs om verksamheten drivs i privat eller kommunal regi? Det verkar t.o.m ibland som om syftet med vissa nyheter, som i tex kvällens Aktuellt 21.15, är att hjälpa till att hitta fel i den privat drivna välfärden, för att ha anledning att kritisera den?

Den senaste veckans stora vårdskandal utspelar sig i en norrländsk socialdemokratisk styrd kommun. I dag presenterades ytterligare ett missförhållande i vården men - som nu ägt rum där ett privat företag haft ansvar. Den naturliga frågan borde handla om hur man ska göra för att undvika något liknande i framtiden. Den naturliga diskussionen borde rimligtvis handla om kvalitet; hur ska politikerna utforma kraven i äldreomsorgen - och hur ska kraven på världens bästa skola utformas, så att det också går att mäta kvaliteten och följa upp resultatet? Det borde TV-reporten ha talat med politikerna om. För det är ju inte driftsformen som är ansvarig för innehållet i vården. Men tragiskt nog - och som så ofta förr handlade reporterns fråga istället om politikerna nu ska kräva uppsägning av avtalet med det privata vårdföretaget. ??

På samma sätt drivs just nu debatten om friskolorna. I det kommande avsnittet av Uppdrag Granskning på onsdag, ska friskolorna återigen sättas under luppen. Well - det är fine with me -förutsatt att även de mindre väl fungerande kommunala skolorna granskas med samma intresse och nit.

I några av de ca 20 procenten svenska skolor som drivs som friskolor fungerar det inte bra. det ska vi givetvis uppmärksamma och åtgärda. Men de verkliga problemen i svensk skola - som att elever fortfarande lämnar grundkskolan utan att kunna läsa, skriva eller räkna, är inte i första hand problem för friskolorna . Tvärt om levererar friskolan enligt flera undersökningar, ett bättre resultat än den kommunala skolan. Men kring detta faktum diskuterar journalisterna på SVT ingenting alls.

Oansvarigt tycker jag. Framförallt påverkar det trovärdigheten för Public Service. Det är nästan så att man undrar om de vet vem som finansierar deras verksamhet?

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Politisk enighet om bemanningsbranschens betydelse

2010-09-09T10:50:00.002+02:00

Ja det visar en färsk undersökning från Branschförbundet Bemanningsföretagen.

"Enligt Bemanningsföretagens senaste partienkät framkommer det att alla riksdagspartier vill att bemanningsbranschen i Sverige ska fungera enligt den svenska modellen med kollektivavtal. Alla partier utom Vänsterpartiet tycker också att bemanningsbranschen bidrar till svensk konkurrenskraft."

Läs mer här; http://www.bemanningsforetagen.se/web/Riksdagspartierna_eniga_om_bem.aspx

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Utfrågning eller frågestund

2010-09-05T23:15:00.007+02:00

Ja inte var det någon vidare värst svettig utfrågning för Lars Ohly i kvällen partiledarutfrågning i SVT. Kvällen bjöd på få överraskningar - möjligen är det svårt att sluta häpnas över den aggressiva hållningen i fråga om privata initiativ i välfärden.

T ex är en av Vänsterpartiets viktigaste frågor att bygga en välfärd utan privata vinster. Hur detta ska gå till finns dock mig veterligen ingen iformation om i någon programförklaring. Och det är väl kanske inte så konstigt. För hur en offentlig sektor utan vinster skulle se ut - det vågar man ju inte ens föreställa sig. Vem skulle då producera och leverera alltifrån läkemedel, sjukvårdsutrustning, livsmedel, möbler, lokaler, fordon och ja - ni fattar - allt som sjukvård, skola, omsorg, kollektivtrafik använder sig av varje dag? Eller - är det bara vissa vinster i välfärden som är oönskade?

Det är för mig en både ofattbar och ologisk retorik som haltar innan den tagit sitt första steg. Men det märkligaste av allt är den grundmurade misstänksamheten mot människor. Mot att människor av naturen skulle vilja åstadkomma något gott. Det verkar enligt Ohly som om människor måste buntas ihop och sättas in i fyrkantiga system för att klara av något alls. Ur det perspektivet blir det förstås helt naturligt att Lars Ohly vill förbjuda friskolor. Själva ordet fri måste ju vara nästintill ett skällsord i det här sammanhanget.

En obehaglig människosyn som jag hoppas snart får rejält begränsat utrymme.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Bara 14 dagar kvar

2010-09-05T21:30:00.005+02:00

...till valdagen. Det drar i hop sig och tonläget i debatten skrivas upp några varv. Men ännu kan mycket hända. Redan i somras visade dock en Sifo-undersöknng att skolan toppar listan på väljarnas viktigaste frågor.

Och tvärt emot vad man skulle kunna tro av medierapporteringen så har allmänhetens förtroende för skolan ökat under den senaste treårsperioden, från 57 till 62 procent. Jag undrar om det inte hänger i hop med ett ökat fokus på skolan i debatten. Att man numera faktiskt talar om skolan som något avgörande för samhällets utveckling, gör kort och gott att fler får upp ögonen.

Enligt undersökningen finns också "ett starkt stöd hos allmänheten för att lärare ska kunna agera för att skapa arbetsro och få beslagta störande utrustning (91 procent), visa ut elever från lektion (89 procent) eller ge kvarsittning (73 procent)."

Där ser man.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Inte så konstigt

2010-09-03T14:55:00.005+02:00

Jag vet inte om inte att Skolminister Jan Björklunds förslag om att ha möjlighet att kräva föräldrarnas närvaro i klassrummet vid behov - är effektivt - men särskilt kontroversiellt är det inte. Förslaget har ju diskuterats från och till sedan det kläcktes och i går var det tema för SVT:s Debatt.

Visst är det problematiskt att inte alla föräldrar kan eller vill gå med på ett "närvarokrav" men jag tycker att det är mer intressant, att idén skickar en viktig signal om vems ansvar barnen är. Skolan kan aldrig ersätta föräldrarnas eller vårdnadshavarnas roll och uppdrag. Jag tror att det för en nyanserad och produktiv diskussion - är viktigt att man ser detta grundläggande förhållande väldigt tydligt.

För annars kan man avkräva skolan precis vilket socialt ansvar som helst. Och då måste vi diskuterar var gränsen ska gå för det sociala ansvar som skolan ska förväntas ta?

Jag tror också att de flesta som väljer läraryrket ser framför sig hyfsade förutsättningar att få utöva just detta. Om yrket primärt ska handla om annat så måste man vara tydlig med det.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Men det håller ju inte i hop

2010-08-27T15:51:00.004+02:00

Vänsterpartiets valaffischer har alla rubriken "Håll i hop". Om skolan skriver de så här;
Sverige behöver en skola som ger alla elever samma möjligheter, oavsett bakgrund. Därför vill vi bygga världens bästa skola – utan privata vinster.

Exakt hur sambandet mellan världens bästa skola för alla hänger i hop med förbud mot privata vinster, går man inte alls in på.

Ett krystat budskap som inte alls håller i hop.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Bemanningsanställda stolt yrkeskår

2010-08-26T16:51:00.005+02:00

Ja det är den slutsats man kan dra av den rapport om bemanningsbranschen som presenterades i veckan.

3 av 4 blir bra bemötta av kundföretaget/uppdragsarbetsplatsen och bara 1 av 10 har behövt diskutera sina arbetsförhållanden med facket. Åsikterna om arbetsgivaren är övervägande positiva och jobbet i kundföretaget får bra betyg.

Det här är en intressant rapport - inte minst eftersom det i medierna inte sällan framställer saken helt annorlunda.

Mest intressant - men inte oväntat - är att rapporten visar att anställda i vår bransch framförallt hittar till jobbet genom sociala kontater och nätverk. Och precis så fungerar den moderna arbetsmarknaden. Den styrs av dem som söker jobb. Därför tar den sig nya former och söker egna vägar långt utanför myndigheter, instutioner och organsiationers fasta och föråldrade funktioner.

Fakta: 4231 personer på 59 företag har varit med i undersökningen. Läs mer här; www.bemanningsföretagen.se/web/Jobbet_i_bemanningsbranschen.aspx

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Stans snyggaste förskola?

2010-08-24T12:32:00.002+02:00

Om den är bäst återstår att se men av bilderna att döma är den ialla fall ovanligt snygg; förskolan Paletten vid Telefonplan i Stockholm. Mitt i stans krevtiva centrum, nära Konstfack, ligger den supermoderna designade förskolan. Att köerna dit är långa är väl knappast en överraskning. Men förhoppningsvis kan deras nytänkande i pedagogik och miljö sprida sig vidare till andra områden i stan. Och varför skulle inte form och design - som är så viktig på så många arbetsplatser för vuxna - också vara relevant för barn?

Kul också att Paletten - faktiskt är en "vanlig" kommunal förskola, som lyckats göra något nytt. Förskolan är ju i många avseenden en hyfsat traditionell företeelse. Och det vet nu ju redan - om man alltid gör som man gjort händer inte mycket nytt.

Läs mer i City 23 aug, sid 2-3.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Skolans dag borde involvera flera

2010-08-24T12:07:00.002+02:00

Idag den 24 augusti har av Lärarnas Riksförbund utnämts till skolans dag och stöttas även av Lärarförbundet. "Med Skolans Dag betonar vi alla elevers rätt till kunskap. På Skolans Dag firar vi och samlas för att visa styrka. Vi visar på olika lösningar och delar med oss av kompetens."

I Kulturhuset i Stockholm pågår aktivteter hela dagen. Kl 12.00 blir det skoldebatt med skoltalesmän från alla partier.

Det är förstås positivt att lyfta upp skolans betydelse - inte minst för den allmänna utvecklingen i samhället, men jag tror att man behöver engagera många fler än fackförbunden. Gör skolans dag till en nationell företeelse där både lärare, elever, politiker och andra visar sin vision om framtidens skola. Annars kommer skolan även fortsättningsvid att framstå som ett särintresse och inte som det allmänintresse det borde vara.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Idag: Entreprenörsmötet

2010-08-19T12:46:00.002+02:00

Just nu befinner jag mig på Svenskt Näringlivs stora entreprenörsmöte i Müchenbryggeriet i Stockholm. Här har 300 företagare samlats tillsammans med opinionsbildare och politiker. Kring runda bord, på Facebook, på Twitter och i bloggar diskuteras företagens och företagarnas roll i samhälle och politik.

Hur kan regelverket för företagen minska? Hur kan företagen bättre ta tillvara den unga generationens kometens? Hur ska utbildningssystemet matcha föertagens behov och hur ska framtidens skattesystem se ut? Detär några av de frågor som avhandlas. KOlla här; www.svensktnaringsliv.se

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Efterlängtad röst i skoldebatten

2010-08-16T23:20:00.002+02:00

Även om hon också är politiskt engagerad, så är hon ju framförallt lärare, Helena von Schantz. Därför är hennes debattartikel om skolan, publicerad på Newsmill extra läsvärd. Och det som fångar mest är hennes verklighetsnära beskrivning av framförallt lärarnas dilemma, i en skola som vill mer än den klarar. Läs här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Svar på tal och självmål

2010-08-15T22:48:00.006+02:00

En av många intressanta repliker i den pågående debatten om vinst i friskolorna kommer från Johan Göterfelt, VD i Pysslingen. Och jag tycker nog att just den här artikeln är särskilt intressant. Pysslingen är ett av landets största Friskoleföretag. "Sedan 1988 har Pysslingen omsatt drygt 6,5 miljarder kronor med ett totalt överskott på 225 miljoner kronor. Vi har också under dessa år investerat 228 miljoner kronor vilket innebär att våra ägare har tillfört medel."

Ja, ni har säkert hört om just detta förut. Men just därför är det så intressant att bilden av den giriga friskolan lever kvar. För i en bransch där det ibland finns dåliga exempel, finns uppebarligen ockå både ansvarstagande, mod och tålamod.

Frågan om skolan i själva verket är överfinansierad känns inte alls främmande. Men det är komiskt att den egentlige har sitt ursprung i det läger som så ofta hävdar att skolan är underfinansierad. (För hur förklarar man egentligen att det går utmärkt för många friskolor att göra vinst, medan det är är lika vanligt att samma verksamhet i kommunal regi går med förlust?) Med andra ord har belackarna i friskoledebatten lyckats med ett riktigt självmål.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Nu är det snart val - och det märks.

2010-08-13T09:13:00.005+02:00

ja, det är kanske inte så oväntat att tonen i debatten nu spetsas till och fylls av värdeladdade ord och uttryck. I går gick vänsterpartiets skoltalesman ut och kritierade vinster i friskolorna, något som hon menar är "stöld från eleverna". Enligt henne borde all vinst gå tillbaka till eleverna. Oavsett kvaliteten på den utbildning som utförs. Vad skillnaden är för alla övriga leverantörer till skolan - som de som tillverkar stolar, skolmat eller pennor - är framgår inte. Men här finns ingen kritik emot att dessa företag ska få behålla och göra vad de vill med sin vinst.

Den här kritiken mot friskolorna är ju inte ny. Tvärtom har den hörts i fler år. Därför skulle det vara intressant med en ny och mer nyanserad debatt som tar upp skillnaderna mellan ideologisk övertygelse och faktiskt utfall. Blir friskolan verkligen sämre av att friskoleföretagen får ta ut vinst? Ingenting tycks tyda på det. Tvärtom verkar friskolorna vara duktiga på att motivera eleverna och får dem att prestera väl.

Det som borde vara intressant och väcka debatt är ju istället hur utbildningen och undervisningen bedrivs. alltså frågan om vem som lyckas bäst och varför. För det är ju där det intressanta skillnaderna i resultaten uppstår. Jag tycker att det är synd att inte aktörerna på området (politiker, organisation, lärare, skolledare, elever, föräldrar) i större utsträckning riktar in sig på just den frågan.

Men vi får väl se. Det är ju 5 veckor kvar till valet.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Hej höst

2010-08-09T22:29:00.006+02:00

...eller nja, kanske inte riktigt men hej hösttermin! Nu drar allt i gång igen. Inte bara skolan utan jobbet, alla projekten, kurserna och träningen o vad vet jag. För mig är ialla fall hösten början på året. Det är ju nu det händer!

I år är ju inget vanligt år. Det är liksom extra allt. För om en dryg månad är det ju val i vårt avlånga land. Jag tippar att skolan får sin rättmätiga plats i debatten. Det blir spännande att se hur - vilka vinklar kommer att diskuteras o analyseras?

Skolan är ju den enskilt viktigaste frågan om vi på djupet verkligen vill åstadkomma förändring i samhället. Och sen kopplar den ju naturligt till den självskrivna valfrågan om jobben och arbetsmarknaden. Hur blir jobben fler så att de kan ge mer till välfärd och utveckling? Tja, fler jobb blir det förstås bara om vi pratar om företag, företagare, och företagande. Vad får människor att vilja ta ansvar och risk och våga förverkliga sig själva o sina drömmar?

Ja, det finns allt en del att prata om så här i valtider. Vi hörs snart i gen!

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

När unga själva tycker

2010-07-07T23:11:00.003+02:00

Frågan om ungdomsarbetslösheten är ju en av de viktigaste frågorna inför valet i höst. Vi är många som debatterar för och emot i den frågan men här är en intressant röst från ungdomarna själva. Läs här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

PR-panik i kubik

2010-07-06T23:35:00.003+02:00

Ja det är lite glesare med inlägg så här i sommartider, men även bloggen måste ju få lite sommarlov!

Dagens märkligaste händelse måste dock kommenteras. Det är ju som bekant både Almedalsvecka och valår, så spektakulära utspel låter förstås inte vänta på sig. Men när Gudrun Schyman låter elda upp 100.000 reda pengar (skänkta av en PR-byrå), bara för att göra ett statement - då undrar jag om hennes hjärnceller också brunnit upp?

Läs mer här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Lärare lyfter lärare

2010-06-22T11:54:00.003+02:00

Ett exempel på skickliga och omtyckta lärare som finns i kulisserna på den ständigt pågående debatten om skolan är Nomi Cohen, gymnasielärare i religion och svenska, som vunnit Lärarpriset 2010.

I kollegornas nominering lyfter man fram att Nomi är omtyckt av både kollegor och elever. Hon är både kunnig och djupt engegerad och genuint intresserad av både ämne och undervisning. Dessutom är hon engagerad i frågor som genus, etik och likabehandling. Läs mer här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Ris o ros till nya skollagen

2010-06-22T11:34:00.005+02:00

I går antog riksdagen den nya skollagen som ju debatterats friskt den senaste tiden. Den nya skollagen är tydligare med skolans kunskapsuppdrag och krav på behöriga lärare i undervisningen. Det tycker jag är positivt. Men facket har bland annat kritiserat undantag för friskolor när det gäller behörigheten. Det handlar tex om skolor med särskild pedagogisk inriktning och karaktärsämnen på gymnasiets yrkesprogram.

Här tycker jag att facket visar brist på verklighetsförankring. Att kräva behörighet i kompetenser som inte finns att uppbringa på marknaden tycker jag vittnar om bristande omdöme. Det är alltså viktigare att agera för de egna medlemmarna än för framtidsorienterade lösningar för skolan i stort? Nej - det håller inte som argument. Även facken måste kunna bidra i diskussionerna om hur svensk skola ska ta sig an förändringar i omvärlden.

Brist på kompetens på svensk arbetsmarknad är på väg att bli ett stort nationellt problem. Skolan är en del av det samhälle som måste rusta sig för den här typen av förändringar!

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Tankens kraft

2010-06-21T23:12:00.004+02:00

Att reklam- och PR branschen håller årliga tävlingar och vinner fina priser för bästa kommunikation känner säkert många till. Men i år bjuder Lärarförbundet i Almedalen in PR-byråerna för att tävla om att formulera den mest positiva bilden av skolan - ett inte helt vanligt tema för branschen.

Jag antar att det är en motreaktion mot det som Lärarförbundet och många andra uppfattar som en dyster mediabild av sveriges största arbetsplats - skolan.

Kul idé tycker jag. Det ligger mycket i att man blir vad man tänker. Och det är ju långt viktigare att vi tänker på vad svensk skola kan bli. Inte vad den inte är.

Läs mer här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Rödgrön politik gör ungdomar arbetslösa

2010-06-21T22:59:00.006+02:00

Ja, det är rubriken på min och mina företagarkollegors debattartikel om bla ungdomsarbetslösheten, i Sydsvenskan häromveckan. Läs mer här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Jag bloggar, alltså finns jag

2010-05-26T20:52:00.005+02:00

Ja vad är egentligen poängen med att blogga som jag gör och fyller bloggen egentligen någon funktion? Tja, jag vill ju gärna tro det. Bloggande företagare och VD:ar är ännu så länge ett relativt ovanligt fenomen - men något som jag av naturliga skäl vill slå ett slag för! Själv ser jag det som ett snabbt och enkelt sätt att nå väldigt många som jag annars inte skulle hinna kommunicera med. Här finns möjlighet att reflektera över sånt som inte riktigt ryms i de övriga dagliga diskussionerna - eller så får bloggen spegla just dessa. Detta är det fina i kråksången. man får göra som man vill. Och så kan man få kommentarer från er som läser. Som ibland leder till heta diskussioner.

På fredag ska jag prata på ett seminarium om just detta, om hur man använda sig av tex bloggen för att skapa opinion och andra sätt att nå dem man vill kommunicera med. Och här kommer lite tips från ett proffs; http://www.vdtidningen.se/artikel.php?id=30453

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Att stjälpa istället för att hjälpa

2010-05-23T21:24:00.008+02:00

Att elever självklart inte ska vara med påverka sina lärares löner har jag skrivit om flera gånger tidigare.

Själva idén tolkar jag som ett tecken på de omedelbara behov den svenska skolan har, av nytänkande och moderna och kreativa lösningar för att klara sig i den hårdande globala konkurrensen.

Men det är min fasta övertygelse, att det är att skjuta sig i foten, att låta elever betygsätta sina lärare. Jag är dessutom övertygad om att man samtidigt kommer att lyckas med bedriften att peta ner lärarna ytterligare några pinnhål, från deras redan usla statusnivå.

Nu sätter även Skolministern ned foten i frågan i DN Debatt Stockholm. Och det är bra att han är tydlig. Det sänder viktiga signaler om vem som gör vad i skolan. Lärare undervisar och betygsätter elever. Elever lär och får betyg. Tillsammans samarbetar lärare och elever och för dialog enligt metoder och modeller anno 2010. Inte konstigare än så.

Därför är det synd att Skolministern inte pekar på var problemen - och för den delen lösningarna - ligger. Att ledarskapet i skolan är en ledningsfråga, som borde diskuteras mycket mer och mycket oftare. Att det är ledningens uppgift att leda sina lärare till goda resultat, inte elevernas.

Alldeles för ofta är lärare och elever måltavla när utmaningar i skolan ska debatteras. Som om de själva styrde skolan - och inte var en del av lagar och regler och ledarskap i såväl politik som tjänstemannakorridorer.

Men som vanligt saknar jag också röster från verkligheten; lärare och skolledare som vill berätta om sin syn på saken.

Vad tycker du?

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Släpp in rekryterarna i skolan

2010-05-22T21:53:00.003+02:00

Ja detta kreativa, och helt logiska förslag finns i Centerpartiets kommande nyföretaganderapport. Tanken är att låta professionella rekryterings- och bemanningsföretag hjälpa till med studie- och yrkesvägledningen i skolan.

"Folk som håller på med rekrytering dagligen har färsk översikt över vilka behov som finns i näringslivet och offentliga sektorn, säger Sofia Larsen, ordförande i riksdagens utbildningsutskott... För eleverna kan studie- och yrkesvägledningen bli mer spännande med besök utifrån, och bemannings- och rekryteringsföretag har ju nära kontakt med företag och nyföretagare, säger Larsen."

Sofia Larsen har onekligen fattat grejen. Och faktum är att bemanningsbranschen redan i dag spelar en stor och viktig roll i att slussa in människor på arbetsmarknaden. Och det är inte så konstigt. För vi är som spårhundar. Vi är tränade i att sniffa oss fram till bra matchningar på arbetsmarknaden. Och det beror förstås på att hela vårt existensberättigande ligger däri. Om vi inte gör bra saker för folk får vi inga uppdrag. Får vi inga uppdrag tjänar vi inga pengar och då måste vi lägga ned. Så därför är vi hela tiden tvugna att fundera över hur vi kan göra människor nöjda på arbetsmarknaden. Och på den gåtan finns ju förstås bara ett svar. Genom att fixa jobb.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Motsägelsefullt om skolan

2010-05-19T17:53:00.003+02:00

I Skolverkets senaste undersökning om attityder till skolan får vi veta att de flesta elever trivs med både skolan, kompisar och sina lärare. "Drygt åtta av tio elever uppger att de trivs bra med själva skolarbetet. Omkring nio av tio trivs bra med lärarna, nästan hälften trivs mycket bra."

Av en artikel i senaste numret av den fackliga tidningen Lärarnas tidning verkar det däremot sämre ställt bland lärarna. "Var tredje lärare har övervägt att hoppa av" lyder den dystra rubriken.

Av rapporten framgår vidare att få lärare anser att skolan förmår anpassa verksamheten till elevers olika förutsättningar. Bara en tredjedel av lärarna tycker att deras skola lyckas med att ge extra stimulans till särskilt duktiga elever. Knappt hälften anser att den egna skolan lyckas ge stöd till elever som har det svårt i skolarbetet. Och många lärare menar att de saknar kompetens att stödja elever i behov av särskilt stöd.

Inte helt överraskande är det dock framförallt lärare med kort yrkeserfarenhet som tycker att deras egen kompetens är otillräcklig inom detta område.

Att en tredjedel av lärarna någon gång överväger att byta jobb kan förstås läsas med katastrofglasögonen på. Men jag undrar vad som skulle hända om fler tog steget och faktiskt flyttade på sig. Hur skulle den rörligheten röra om i skolan och vilka konskevenser skulle det ge? För konsekvenser skulle det få. Den saken är säker.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Modiga nytänkare

2010-05-18T10:25:00.004+02:00

Nu har det varit långt mellan blogginläggen men här kommer ett nytt;

Ofta när skolan debatteras är det rätt dystra nyheter. Man kritiserar och granskar o jämför - och så måste det förstås vara om man vill utvecklas och komma vidare. Men ur kritiken föds förhoppningsvis något nytt och gott.

Att våga tänka nytt kräver mod. Ett bra exempel på en modig person är Inger Agrell på Tensta ROSS Gymnasium - och i ännu högre grad förbilderna på ROSS School på Long Island (USA).

Jag föreställer mig att det inte var helt okomplicerat för en kommunal svensk skola att hämta inspiration från en amerikansk skola.

"Rosskonceptet innebär ett större ansvar och mer inflytande för eleverna. Vi arbetar ämnesövergripande för att belysa en företeelse ur flera perspektiv. Historia är bas för ämnesintegrationen" berättar Inger Nyrell.

Läs mer här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

När man vill både skratta och gråta

2010-04-29T21:39:00.005+02:00

Måste bara få delge er en tragikomisk upplevelse som jag var med om i går. Jag var på Stockholms Handelskammare som bjöd på debatt av Stockholmsbänkens politiker (våra Stockholmspolitiker i riksdagen). Temat var framtiden för Stockholm och hur politikerna tänker kring frågor om kollektivtrafik, vård, bostadsmarknaden, och sist - men inte minst - arbetsmarknaden. Sammantaget gav debatten, trots sitt relativt lilla format, en väldigt intressant bild av hur partierna resonerar.

På frågan om hur politiker kan hjälpa ungdomar till jobb gavs (av S) svar som att "Jo men i Nynäshamn har man agerat föredömligt - där fixade ju kommunalrådet så att alla ungdomar garanterades sommarjobb”. Den logiska följdfrågan för mig blir hur S menar att kommunen finansierar sådana initiativ? Ja, mitt svar på det är att det givetvis görs genom att företagen levererar jobb som i sin tur levererar skatteintäkter…

Men riktigt crazy blev det när Vänsterpartiets Josefin Brink, fick frågan om inte bemanningsföretag skulle kunna vara ett bra verktyg för att få in unga på arbetsmarknaden? Då svarar hon så här (med ganska arg och hög stämma);

”Ja, det är väl för all del bättre att få äta en bit möglig ost, än att inte få äta någon ost alls. Men det allra bästa vore väl ändå att få äta en riktig måltid”.

Ja, ni tror säkert att jag överdriver – men tyvärr icke. Både V och S var dessutom rörande överens om att jobben i bemanningsföretagen minsann inte är några riktiga jobb. De var också helt säkra på att ingen frivilligt egentligen skulle kunna välja att jobba i ett bemanningsföretag.

Vad ska man dra för slutsats av detta? Egentligen är det väl inget nytt att bristen på kunskap om bemanningsbranschen är skriande på sina håll. Men det är ju samtidigt oacceptabelt att makthavare använder sin makt och skattebetalarnas pengar till att sprida myter.

Fast å andra sidan kan man ju se det som Anna här på Lärarförmedlarna gjorde; ”Hmmm…möglig ost… Men är inte det den allra finaste och ädlaste av ostar?

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Viktigt vittne från verkligheten

2010-04-28T15:31:00.002+02:00

Idag kan vi läsa i SvD om Biljana och hennes lång krokiga resa från förskollärare i Bosnien till förskollärare i Sverige. Även om resan inte varit lätt att få drömjobbet är det viktiga budskapet ändå att det är möjligt. Allra viktigast är hennes slutsatser om vad som påverkat och vad som hade kunnat påskynda processen. Att våga hoppas, våga ställa krav, våga flytta på sig, och att hon borde ha fått praktik och spåkkunskaper mycket tidigare. Jag hoppas att många med makt på arbetsmarknaden läser om Biljana idag.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Äntligen

2010-04-24T06:51:00.006+02:00

Ganska många nyheter om skolan är dystra sådana. Därför blir jag nästan extra glad över den här nyheten som jag verkligen tror kan göra skillnad.

Jag känner stort engagemang för den pågående debatten om ungdomsarbetslösheten och har länge pläderat för vikten av just mer entrprenöriellt tänk i skolan. Jag är övertygad om att det måste börja med precis just detta; kunskap i entreprenörskap för alla. På schemalagd tid.

Det är en väldigt enkel och väldigt logisk idé. Inte för att alla elever i svensk skola ska bli företagare. Men för att alla elever behöver få lära sig att vara företagsamma. Eller, som en klok företagarkollega uttryckte det - tasigförsamma.

Så här säger projektledaren på skolverket

Att sätta upp mål för vad de vill åstadkomma, göra en plan för sitt arbete, följa upp och utvärdera. - Jag vet ingen arbetsplats där man passivt kan vänta på att någon talar om vad som ska göras. För att få ett jobb idag krävs det att man är påhittig, kreativ och kan visa vad man är bra på, säger Annika Hjelm. Hon framhåller att skolan är en trygg plats för att pröva olika vägar, våga misslyckas och göra om utan att det får så stora konsekvenser.

Och faktum är att detta är en ödesfråga för samhället och välfärden. Utan entreprenörskap stannar Sverige.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant

Bloggkollega

2010-04-15T18:38:00.002+02:00

Idag tipsar jag om en engagerad bloggkollega i skolvärlden; Lennart Bladh. Kolla in hans blogg här;

http://fms-gotland.blogspot.com/

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Att leva som man lär

2010-04-07T17:33:00.003+02:00

Efter en lång bloggpaus är det nu dags för nya inlägg. Först en kort kommentar till Carin Jämtin (S) och hennes plötsliga vink till friskolorna. ”Vi stödjer friskolorna om de behandlar alla barn lika” debatterade hon på DN Debatt för ett tag sedan. Hmm, den retoriken känns ju svår att ifrågasätta men som Friskolornas Riksförbunds jurist så riktigt påpekar är det hela inte fullt så enkelt. För det är kommunen som i slutändan avgör om friskolan får ekonomiska bidrag för elever som behöver extra stöd.

Personligen tycker jag att det känns ännu viktigare att politiker accepterar den demokratiska ordningen och ger sitt stöd till friskolorna. Att 2010 fortfarande vilja framställa kommunen som en garant för kvalitet och rättvisa är både felaktigt och förmätet.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie,
förskola
http://intressant.se/intressant

Förändringens vindar blåser

2010-03-15T21:52:00.003+01:00

Det står klart efter dagens debattartikel om lärares arbetstid i DN. Inte helt oväntat menar jag. Diskussionen har funnits där men inte så tydlig.

Facken har gått i taket och tycker inte att arbetsgivarna ska lägga sig i hur lärares arbetstid disponeras. Hmm. Även om diskussionerna innehåller många parametrar tror jag faktiskt att tiden då läraren ensam i ett klassrum angågs oantastlig är förbi. Sedan länge. Och i liknande tjänsteföretag i näringslivet är det väl ändå självklart att den som är chef ansvarar för att leda och fördela arbetet.

Dessutom borde det vara utmärkt för lärarna att cheferna får ett större ansvar för hur lärare arbetar. Mer överblick borde leda till bättre lösningar och tydligare anpassat ledarskap. Som det är nu riskerar lärarkåren (som facken beskriver den) att både vilja ha kakan och äta den. Man kan inte både ha fri förtroendetid och förvänta sig att chefen ska styra upp tillvaron.

Jag tror, som jag ofta tidigare sagt, att det finns mycket stora risker med att ständigt låta lärare markera sin särart. Det verkar ibland på facken, som om läraryrket är så svårt och krångligt att nästan ingen klarar av det...

Lärare är enligt min mening precis som andra akademiker. Givetvis måste även de kunna jobba med frihet under ansvar - och med krav på att åstadkomma tydliga mätbara resultat. Hur svårt kan det vara?

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie,
förskola
http://intressant.se/intressant

Mer klarspråk och rimliga förväntningar

2010-03-04T16:14:00.003+01:00

Ungdomsarbetslösheten fortsätter att vara en het fråga i samhällsdebatten. I går kunde vi i SvD läsa om Nynäshamns kommun och deras satsning på ungdomsjobb. Artikeln bekräftar vad jag alltid hävdat - att inte bara själva arbetet kommer de unga till godo - utan också erfarenheterna man får av att faktiskt söka jobb och sen - väl på jobbet - lära sig hur det funkar på en arbetsplats.

Även organisationen Transfer som ordnar föreläsare från näringsivet till Gymnasieskolor, vittnar om hur uppskattade just dessa "kringerfarenheter" när det gäller att förbereda sig för ett framtida yrkesliv.

Tänk om fler vuxna kunde prata mer klarspråk och hjälpa ungdomar att snabbare fatta vinken på arbetsmarknaden. Att förklara att jobba handlar om så mycket mer än att bara passa tider och vara på plats.

Framförallt tror jag att vi måste sänka trösklarna när det gäller de unga och jobben. Bara att lära sig vad det innebär att jobba (ta ansvar, lära sig kommunicera, förstå sammanhang osv) är stort nog för den som är ung. Visst måste det finnas massor av uppgifter som unga kan utföra - bara förväntningarna är rimliga? Och det gäller förstås från båda håll.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Lärare och makten att påverka

2010-03-02T15:41:00.004+01:00

Att lärare är betydelsefulla personer för den som är barn eller ung är inget nytt. Men ibland får vi höra berättelser som är viktigare och som lyser starkare än andra.

Filmen om Precious är en sådan. Filmen bygger på boken "Push" och är insprierad av verkliga möten och händelser som författaren Sapphire upplevt under sin tid som bla socionom i fattiga Harlem New York i början på 90-talet. Men detta är också en berättelse om hur djupaste mörker kan förändras till ljus och mening. Gå och se den!

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Hårt jobb o lite tur ibland

2010-02-24T20:11:00.006+01:00

Ja det är så det funkar för de flesta. Att söka jobb är verkligen ett hårt slit om man ska lyckas - men visst hjälper det att ha en gnutta tur också. Och tur - det har 200 ungdomar i Umeå som får sina nya tillfälliga jobb finansierade av den omtalade Umeå-mecenaten Krister Olsson.

Artikeln om projektet i Umeå finns att läsa i dagens DN (som dessvärre inte lagt ut artikeln på nätet). Företagaren och mångmiljonären Krister Olsson har lyckats bygga upp en förmögenhet som han under flera år delat med sig av i olika sammanhang. Den här gången skänker han 20 miljoner till ett projekt som ger ungdomar jobb under ett halvår. Och med ett halvårs yrkeserfarenheter ökar så klart chansen dramatiskt - att faktiskt få ett jobb.

21 -årige Rasmus Hjulfors Anttis situation ringar in det perfekt; efter att ha blivit uppsagd från ett fast jobb på Volvo har han både pluggat och ströjobbat - bland annat i restaurangbranschen. Trots att det jobbet saknade relevans för hans utbildning blev den erfarenheten hans unika konkurrensfördel när han skulle jämföras med hundratals andra unga jobbsökande. Resultatet? han fick ett av de åtråvärda 200 nya jobben och ska nu jobba i en reception.

Jag hoppas att exemplet från Umeå kan inspirera andra. Jag vill se fler kreativa och nytänkande initiativ från människor som inte har ansvar för åtgärder arbetsmarknaden. Jag hoppas också att ungdomar inspireras av det här exemplet, och ser den stora poängen med att jobba med sånt som vid första anblicken varken tycks kul eller logiskt.

Jag tvivlar på att Rasmus i Umeå kommer att jobba i samma reception om 10 år. Troligtvis kommer han då ha så mycket på sin CV att han får ynnesten att välja fritt bland de jobb som erbjuds honom. Slutsats? Den är mycket enkel. Det är alltid rätt att jobba. Med i princip vad som helst.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Om rätt ska vara rätt

2010-02-19T14:45:00.004+01:00

Idag skriver Sverker Sörlin krönika på DN Kulturdebatt (som jag tyvärr inte hittar på nätet) i den pågående diskussionen om den nya läroplanen och historieämnet (som jag bloggade om häromdagen). Sverker Sörlin gillar inte Skolminister Jan Björklunds skolpolitik och tycker att krtitiken mot den nya läroplanen är obefogad. Han menar att nya tider kräver förändrade synsätt och att tyngdpunkten måste ligga på "den del av historien som knyter an till världen nu".

Om detta kan man - precis som nu görs - diskutera. Men Sörlin hävdar också lärarnas rätt själva få att besluta om innehållet i undervisningen. Han drar dessutom paralleller till vårt grannland Finland - där han menar att lärarna har en större yrkesmässig frihet än i lärare i svenska skolor.

Så är det. För i Finland har lärare och läraryrket mycket högre status än i Sverige. Men om rätt ska vara rätt ska man också komma i håg att våra grannar i öst inte bara åtnjuter större självbestämmande - utan också tar mer ansvar. De har framförallt genomgått en avsevärt tuffare utbildning med avsevärt högre krav på kompetens i yrket.

Undrar om Sverker Sörlin alls ser något samband här?

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Tio små fåglar satt på en gren...

2010-02-17T21:32:00.008+01:00

Ja man kan ju förstås inte låta bli att undra hur Skolverket tänkte när de plötsligt fick för sig att i förslaget till ny läroplan för grundskolan amputera väsentliga delar av ämnet historia. Japp, bort med antiken och bort med medeltiden. Att hela Europas och Sveriges vagga - vår kultur, vår demokrati, ja allt det vi kallar vår civilisation vilar däri känns tydligen väldigt långt bort så här år 2010. "Man kan inte hålla på med hela världshistorien" resonerar tjänstemannen på Skolverket. Och jag som trodde att det var själva poängen med just världshistorien. Att läsa om just världen, i historien.

Att plugga historia utan att få lära sig något om antiken eller medeltiden - det är som att läsa en roman där någon rivit bort hela inledningen och mittenkapitlen. Jag vill se den läsare som får i hop den boken till något begripligt.

Tack och lov har kloka människor protesterat högljutt. Och Skolministern lovat ordning och reda i historieböckerna.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Från mejerska till mejerist...

2010-02-12T10:53:00.002+01:00

....var den inte så spännande titeln på den hmmm... inte mest spännande boken från mina historiestudier för länge sedan - men som ändå etsat sig fast i mitt minne. Den handlade om hur det kvinnliga yrket mejerska kom att maskuliniseras i takt med att yrket professionaliserades och mjölkmaskinerna tog plats i lagårdarna.

Det omvända sker nu i skolans värld. Idag andelen män och kvinnor bland gymnasielärarna ungefär lika stor. Jag gissar dock att det tidigare varit ett mansdominerat yrke. Enligt Skolverkets statistik är det dock bara en tidsfråga innan gymnasielärare är ett typiskt kvinnoyrke.

På högskoleverket är man inte så bekymrad över det här, utan menar att kvalitet inte sitter i könet. Det är ju en fin tanke men jag tror inte på den. Det gör inte heller Jan Sydhoff på Skolverket;

"Han ser däremot ett egenvärde med en jämn könsbalans bland lärarna, och menar att det till och med är en förutsättning för att få en bra kvalitet i utbildningen. — Mångfald berikar. Det är viktigt för såväl klassrumsklimatet som för inlärningssituationen att ha både manliga och kvinnliga lärare. Att det finns förebilder av bägge könen är också viktigt för att motverka de psykologiska barriärer som finns för pojkar och flickor att välja vissa utbildningar."

Även regeringen ser vikten av jämnare balans mellan könen bland lärarna och satsar därför resurser på att utjämna dessa.

Det är egentligen ofattbart att ett yrke som dras med ryktet om låga krav och förväntningar tycks attrahera fler kvinnor än män. Det måste helt enkelt finnas andra värden som lockar de kvinnor som väljer yrket.

Jag är därför helt inne på den här linjen. Att göra lärarutbildningen mer likt andra kvalificerade akademikers. Den idén verkar också gå hem hos lärarna själva. Inte så konstigt. Logiken att högre krav ger bättre karriärmöjligheter och högre lön är ju inte så svår att ta till sig.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Inget ont utan något gott

2010-02-11T15:04:00.004+01:00

Nu har förslaget till ytterligare en ny lärarutbildning presenterats för riksdagen. Och även om det i sig är problematiskt att utbildningen gjorts om så många gånger de senaste decennierna, så innehåller det nya förslaget en hel del bra saker.

Överlag skräps kraven på kvalitet. Lärarrollerna kommer att bli tydligare och framförallt förskollärarna får återigen en "egen" utbildning. Eftersom de fyller en viktig funktion och dessutom är mycket eftertraktade på många håll i landet tror jag att det är värdefullt att deras yrkesroll lyfts fram.

Även yrkeslärare är en bristvara. Det avser man nu att lösa genom att korta ner utbildningen och istället lyfta upp yrkeslärarnas - just det - yrkeskunskaper.

Dessutom förslår Skolminister Jan Björklund sedan länge att den student som söker lärarutbildningen ska lämplighetstestas. Ett utmärkt förslag som jag hoppas kommer att leda till att sökanden får en klarare och mer realistisk bild av vad yrket kommer att kräva av dem. Det blir också mer rättvist. Läraryrket är komplext och kvalificerat - för att det ska vara meningsfullt att spendera 4-5 år i skolbänken är det viktigt att känna hög motivation redan från start. Med avklarat lämplighetsprov i ryggen kan alla lärarstudenter känna sig säkra på att de är rätt man på rätt plats.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Tänka fint är stort. Men tänka rätt är alltid större.

2010-02-08T22:04:00.014+01:00

I lördags morse hade jag ynnesten att få sitta en stund i lugn och ro och dricka kaffe och läsa morgontidningen. Men säg det som varar... Med kaffet i vrångstrupen försökte jag samla mig efter Socialdemokraternas senaste utspel på skolområdet.

"S vill hitta nya vägar för att få kompetenta och duktiga lärare.. De menar att det är ett problematt läraryrket inte är ett förstahandsval för de mest studiemotiverade eleverna... dels vill de införa en ny typ av hjälplärare efter ett amerikanskt och brittiskt system som kallas Teach First".

Med risk för att låta ironisk tycker jag nog ändå att det är rätt festligt att man från oppositionens sida nu visar en sådan entusiasm inför frågor som i decennier legat orörda på skrivborden under deras tid vid makten. Men det som upprör här är något helt annat;

Fenomenet "Teach First" och systerkonceptet "Teach for America" (som inte tas upp i artikeln) bygger på en fantastisk tanke om att studenter kan ge tillbaka till samhället. I USA och Storbritannien erbjuds således toppstudenter möjligheten att avsätta de två första åren av sin karriär, direkt efter avslutade studier, till att jobba i skolor i de mest utsatta områdena i landet. Dessa är skolor som har allra sämst förutsättningar och därmed svårast att rekrytera duktiga lärare. Konceptet är att betrakta som välgörenhet. Studenterna få låg lön men hög cred och status. Lärarna fungerar som viktiga förebilder och visar hopp och framtid för de elever som klarar studierna. Skolorna i sin tur erbjuds en unik chans att få motiverad och välutbildad personal - även om den inte är pedagogiskt välutbildad.

Så vad är då problemet? Jo, det är att Socialdemokraterna försöker tolka dessa organisationers viktiga uppdrag i länder med helt andra politiska förutsättningar, för att passa deras egna syften, och tyvärr - bristande ambitioner. För det kan bara vara mot bakgrund av ett väldigt dåligt självförtroende på skolpolitikens område - som man frivilligt vill föreslå hjälplärare med de argument som här förs fram.

Skolan i Sverige skiljer sig avsevärt från den i Storbritannien och USA. Ytterst få länder i världen spenderar så mycket att de offentliga medlen på skolan som vi gör i Sverige. Det är mot bakgrund av detta en horribel tanke, att hjälplärare skulle vara lösningen på bristerna i skolan. Nej, lösningen heter bättre lärarutbildning, och bättre rekryteringsarbete när det gäller personal till förskola och skola. Lösningen heter också mycket mer jobb med ledarskapet i den svenska skolan. Det är inte mer resurser som är lösningen på bristerna i skolan. I alla fall inte förrän vi fullt ut nyttjat den gråzon av möjligheter som utgörs av mellanrummet mellan tanke och handling och mellan mål och resultat.

Jag ser fram emot den dag när svenska toppstudenter står i kö för den verkliga ynnesten att få några års lärarerfarenhet på sin CV. Att uppleva även svenska högpresterande studenter se och tro på värdet i att ge och få i kontakten med de barn och unga som är framtiden. Men den dagen kommer garanterat aldrig att komma, med en politik som signalerar att det är så hopplöst för skolan att det den enda utvägen är att låta studenter rycka in och hålla ställningarna.

Skillnaden i resonemangen kan tyckas hårfin men jag vill nog hävda som jag brukar; vakta dina tankar för man blir lätt vad man tänker. Tänk på det.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Om betyg

2010-02-01T21:01:00.003+01:00

I gårdagens partiledardebatt var ju skolan inte oväntat en het fråga. Bland annat diskuterades betygen. De röd-gröna är ju inga anhängare av betyg och Lars Ohly (V) menade att betyg behövs först när man helt avslutar en utbildning.

Hmmm. Och detta trots att många elever vittnar om den betygschock de upplever i slutet av grundskoletiden och ovanan vid betyg och som de ju sen ska leva med under sin fortsatta utbildning. Just känslan av att inte ha fått tillräckligt tydlig information om var de befinner sig upplever man som jobbig.

Men kanske tänker Lars Ohly att betygen inte behövs heller på de högre utbildningarna? Ska läkare plugga i 5 år utan att får svart på vitt om de kan det de ska? Eller jurister eller lärare...

Det folkliga stödet för en tillvaro utan betyg är dock lågt. Så motståndet mot betyg är alltså ett utmärkt exempel på, när politiker vill bestämma över vad människor ska tycka och tänka. Bara 1 % är motståndare till betyg och de flesta vill ha betyg tidigare än idag. Läs mer här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Sanningen gör ont

2010-01-31T22:12:00.008+01:00

Såg ni söndagens partiledardebatt i Agenda? Nu får nog valåret sägas ha dragit i gång på riktigt. En bra debatt tycker jag, med tidvis rejält drag i argumentationen. Många viktiga frågor manglades och inte minst frågan om skolan (betyg, ordning och reda m.m.).

Skolminister Jan Björklund gav klara besked om hur han ser på saken; 40 år av fel politik i skolan (som till största delen regerats av oppositionen) har resulterat i att var 4:e elev i dag och några år framöver kommer att gå ut den svenska skolan med icke godkänt i minst ett ämne. Den utvecklingen går inte att vända på en mandatperiod. Det viktiga är naturligtvis att se problemet och ha mod att genomföra nödvändiga reformer. Dessa ogillades - inte oväntat - av Vänsterns Lars Ohly, som å andra sidan inte förmådde att tala klarspråk särskilt ofta under debatten.

Skolan är helt klart en känslig fråga för de röd-gröna. Det var så jobbigt för Mona Sahlin (S) att höra Skolminister Jan Björklund säga sanningen om läget i den svenska skolan, att hon helt tappade behärskningen, gick till personangrepp och kallade Jan Björklund för stridstupp. Ojoj.

Jag tror att Jan Björklund har mycket fakta kvar att berätta om när det gäller skolan. Man undrar förstås vilka bitska epitet Mona Sahlin ska ladda med till nästa debatt?

För länge sedan kände jag en klok gammal dam som visste en hel del om livet. Ett av hennes visdomar brukade hon formulera som att "Sanningen gör ont". Eller som mamma alltid brukade säga; det är bara i brist på ett bättre ordförråd man måste ta till fula ord och påhopp...

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Vad vet du om jobbskatteavdraget?

2010-01-29T12:53:00.004+01:00

Ja, det har visat sig att allt för många människor inte känner till begreppet jobbskatteavdrag eller hur det påverkar deras inkomster. Att Alliansregeringen jobbar för sänkta skatter vet nog många - men konkret och på vilket sätt har varit svårt att förstå.

Idag skriver Per Schlingman, partisekreterare (M) och Hillevi Engström riksdagsledamot (M) i SvD, om hur sänkt skatt ger människor större frihet. Särskilt för dem som tjänar under 31 000 kr/mån. Och det är ju de allra flesta; tex stora grupper lärare och sjuksköterskor.

Jobbskatteavdraget har genomförts i 4 steg från jan 2009 till jan 2010. Vet du hur mycket mer pengar du får behålla i lönekuvertet i januari 2010 jämfört med i december 2008 (precis innan avdraget infördes)? Ta fram din gamla lönespecifikation och jämför. Annars kan du gå in o räkna ut det själv på den här utmärkta siten. Och kom i håg att avdraget gynnar alla som har jobb idag, oavsett om du jobbat innan avdraget trädde i kraft eller inte.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Sent ska syndaren vakna...

2010-01-24T21:05:00.006+01:00

Enligt en artikel i DN i går vill Socialdemokraterna nu införa test av lärarstudenternas lämplighet. Man vill också tidsbegränsa rektors uppdrag. "Vi vill spetsa kvalitetskraven på ledarskapet och lärarna eftersom forskning visar att de har stor betydelse för hur det går för eleverna o skolan" säger Mikael Damberg (S).

Förslaget tas väl emot av andra socialdemokrater. Och det är ju utmärkt. Skolminister Jan Björklund har ju jobbat länge för det här. I fall nån trodde att det här var opposítionens idé alltså.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Uppdrag granskning kastar ut barnet med badvattnet.

2010-01-24T19:41:00.007+01:00

Såg ni Uppdrag Granskning i veckan? Den här gången låg bemanningsföretagen på stupstocken. Jag tror inte att det var syftet, egentligen, men tyvärr blev effekten att hela branschen och alla 60.000 som jobbar i den, blev idiotförklarad.

Om jag förstått det hela rätt ville man reda ut varför vissa företag väljer att säga upp hela personalstyrkan - för att sen hyra in densamma via ett bemanningsföretag. Och det hade ju varit en fråga värd att resonera kring. Kanske hade man också kommit fram till något värt att veta. Men nu var man på Uppdrag Granskning som vanligt så ivrig att leta fel att hela barnet åkte ut med badvattnet.

Enligt Uppdrag Granskning var det fel på det mesta och de flesta. Både på de företag som man menar agerar omoraliskt och - verkade det också som - de bemanningsföretag vars svaghet i det här fallet var att de faktiskt anställer och erbjuder människor arbete, med löner och förmåner enligt alla avtal, lagar och regler på arbetsmarknaden. Man kan också undra vad alternativet skulle ha varit. Att låta folk gå på A-kassa eller Socialbidrag?

För er som eventuellt duperats att tro att andra regler gäller i bemanningsföretagen än för övriga anställda rekommenderar jag att inhämta korrekt information här.

Och möjligen är det här skon klämmer. För det som är verkligt beklagligt är den den uppfattning som även vi på Lärarförmedlarna i bland möter - nämligen att man, genom att hyra in personal från ett bemanningsföretag - skulle kunna kringå de lagar och regler som gäller på svensk arbetsmarknad, och som arbetsmarknadens parter kommit överens om.

Att den här typen av föreställningar lever kvar (trots att bemanningsföretag funnits i snart 20 år) - inte minst bland chefer med lång erfarenhet av personalfrågor, är naturligtvis anmärkningsvärt. Men det är knappast bemanningsföretagens fel. Däremot har vi - och tar vi i branschen, ett stort ansvar när det gäller att bidra till en modern hantering av rekrytering och bemanningslösningar. För oss som bemanningsföretag är det en nödvändighet och en överlevnadsfråga. Om vi inte har nöjda medarbetare har vi inget att erbjuda våra kunder. Det räcker alltså inte att bara ha glada kunder. Både kunder och medarbetare måste med på tåget. En rätt enkel ekvation egentligen. Så varför måste Janne Josefsson krångla till det så?

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Läsvärt o tänkvärt

2010-01-17T16:57:00.006+01:00

Hittade den här intressanta och viktiga artikeln om amerikanen Greg Mortenssons bok "Stones into Schools" och hans livsuppgift; "promoting peace with books". Genom att starta skolor och utbilda framförallt flickor i utsatta konflikthärjade delar av världen bygger han sakta upp fred i världen. För som han säger; -kvinnor som gått i skolan låter inte gärna sina söner bli terrorister.

Motståndet mot honom och dessa flickor är bitvis starkt. För krigsherrarna vet ju att "pennan är mäktigare än svärdet".

Gregs första bok "Tre koppar te" finns att köpa här.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Nej, inte alla vill ha ett jobb.

2010-01-13T14:27:00.007+01:00

Frågan om det ökade antalet arbetslösa ungdomar har länge varit en het fråga i samhällsdebatten. Och de allra flesta arbetslösa unga är nog beredda att jobba även med sånt som uppfattas som mindre glamoröst - så länge det är ett jobb. Men det gäller inte alla. Inte minst i storstäderna tycker jag att detta är viktig att påpeka. Här finns en stor arbetsmarknad med många jobbmöjligheter som inte alltid utnyttjas. Att föräldrar dessutom aktivt bidrar till synen på att vissa jobb är mindre värda (som arbetsförmedlaren i resportaget beskriver) är ju både beklagligt och korkat.

Killen i det här reportaget gör tyvärr en dundertabbe som dissar jobbet på McDonalds och hellre går utan jobb. Han missar helt att för den som är ung ger alla jobb ovärderliga erfarenheter, kunskaper och lärdomar - förutom pengarna då. Och får jag välja att anställa den som klarat att jobba på McDonalds jämfört med den som jobbat på fina gatan eller inte alls - så är valet solklart. Kolla här; http://www.tv4play.se/nyheter/lokala_nyheter/stockholm?videoId=1.1436939

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Nytt år. Nya tag. Nya möjligheter.

2010-01-11T21:52:00.004+01:00

Ett långt härligt jullov är nu över. Nu väntar allt nytt spännande det här året har att erbjuda. För alla oss som är engagerade i skolan är det förstås extra spännande att det är valår. Skolan är ju en av alliansens hjärtefrågor och men har på senare tid - inte oväntat - hamnat i fokus även hos de rödgröna. Nåja, vi får se hur allt utvecklar sig.

Mycket har jag hunnit med under min ledighet, men däremot inte att gå och se den här pjäsen på Stadsteatern i Stockholm. Låter riktigt intressant att skolan här skildras ur lärarnas perspektiv. Det är ju som bekant inte helt vanligt. Någon som sett? Var den bra? Hör gärna av sig och berätta!

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie,
förskola
http://intressant.se/intressant

Dags att skingra dimmorna

2009-12-15T09:55:00.007+01:00

Frågan om lärares arbetstid har varit ett hett diskussionsämne senaste tiden. Och det är inte så konstigt. Nästa år omförhandlas de flesta kollektivavtal på svensk arbetsmarknad och de berör runt 75 % av alla anställda, eller över 3 av dryga 4 miljoner som jobbar. Lärare är en stor och i hög utsträckning fackligt organiserad grupp som givetvis syns i debatten. Men den senaste tidens tongångar gör mig både förbluffad och förfärad.

Att åsikterna går i sär om hur arbetstiden ska organiseras är inte överraskande - men argumenten från de som ska företräda våra lärare är det sannerligen.

Under lång tid har lärarförbunden på allvar hävdat att lärares arbetstistuation är så unik och annorlunda att inga erfarenheter från arbetsmarknaden i övrigt är tillämpliga när man ska diskutera lärares arbetstid. Det faktum att lärare har både undervisningstid och tid för andra arbetsuppgifter (helt normalt i en lång rad yrken) tycks krångla till det så till den milda grad att den enda lösningen enligt facken är att lägga ännu mindre tid på att från chefshåll försöka organisera lärares arbete - och istället låta dem vara, ensamma, utan insyn i uppdraget och därmed tyvärr också utan stöd och coachning i deras komplexa vardag.

Personligen är jag rädd att den här attityden från facken är precis det som odlar vanliga människors fördomar om skolan som arbetsplats som skild från verkligheten. Att stora starka fackliga företrädare går in och tolkar verkligheten för att passa egna syften är inte modigt och framförallt inte smart, för de som drabbas är återigen lärarna.

Istället för en modern och uppdaterad diskussion om hur lärare precis som alla andra yrkesgrupper i samhället kan utveckla och förnya arbetssätt och metoder och se med nya ögon på gamla och nya arbetsuppgifter - (och därmed ta och få ansvar, förtroende och ryggrad i sin yrkesroll) - kämpar lärarförbunden med näbbar och klor för att försvara ett gammalt synsätt och system som ju bevisligen inte fungerar särskilt bra? Varför? Ja, det är den verkliga knäckfrågan att fundera över.

Jag tror tyvärr att ju mer facken kämpar för lärares särart och särintressen, ju mindre kommer folk i allmänhet att intressera sig för, och identifiera sig med lärarens roll och utmaningar. När facken lägger ut dimridåer för att flytta fokus från nödvändig förändring till trygg men farlig cementering av gamla former missar man många goda poänger.

Istället för att göra lärarens uppdrag gemensamt med samhället i övrigt - och hitta de gemensamma nämnare som självklart finns, lyckas man på det här sättet gå miste om både insikter och lärdomar från andra yrken och värdefull PR för läraryrket. Effekten är lite som att kissa i byxorna. Först känns det varmt och skönt. Men efter ett tag blir det väldigt, väldigt obekvämt.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie,
förskola
http://intressant.se/intressant

Nytt o nedslående

2009-12-13T21:26:00.002+01:00

Ännu en TIMSS-undersökning (TIMSS Advanced 2008 , Trends in International Mathematics and Science Study) visar nedslående resultat för svenska elever. Sverige hamnar på näst sista plats bland tio länder som jämförs i en internationell studie av avancerade kunskaper i matematik i gymnasieskolans sista år.De svenska resultaten i både matematik och fysik har dessutom försämrats kraftigt sedan motsvarande studie 1995.

Mindre undervisningstid, dåliga förkunskaper och mindre läxor än i andra länder.
anförs som några anledningar till det dåliga resultatet .

Du som är lärare i matematik och NO-ämnen, vad tror DU att det här beror på? Och vad skulle kunna ändra på resultatet i framtiden. Kan du inte skriva en rad o berätta?

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Svart på vitt

2009-12-07T21:24:00.003+01:00

Dagen stora skolnyhet är utan tvekan rapporten från Sveriges Kommuner och Landsting, SKL om vad som gör en skola framgångsrik. Och ännu en gång går det att konstatera att det visst går att göra skillnad - stor skillnad - med andra medel än de finansiella.

Ett gott ledarskap, rätt attityd och inställning och tydlig uppföljning summerar de i framgångssammanhang okontroversiella - men i skolan ovanliga faktorer - som skapat revolutionerande goda resultat i de skolor där de konsekvent använts.

Rapporten är både nedslående och uppmuntrande. Det är olyckligt att inte fler skolor hittat nycklarna till framgång. Men än viktigare och mer glädjande är att vägen till framgång och lycka i dessa sammanhang inte borde vara varken orimligt svår eller lång. De visar också de goda exemplen från de skolor som lyckats. Nu när resultaten presenterats i svart på vitt hoppas jag att dessa skolor får tjäna som inspiration för många många fler.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Nej, tyvärr är belastningsregistret ingen bra metod för att identifiera presumtiva sexbrottslingar

2009-12-03T10:02:00.007+01:00

Ytterligare ett fall av misstänka sexövergrepp på barn i en förskola rapporteras i medierna i dag. Det är förstås mer än angeläget att upptäcka personer som riskerar att begå den här typena v brott långt innan de kommer på att sätta sin fot bland barnen i förskolan. Men tyärr är det i praktiken svårt. De resurser som i dag läggs är inte på långa vägar tillräckliga.

Även i det här fallet referar sakkunniga personer till att bättre kontrollera utdragen ut belastningsregistret (som registerar den som dömts för sexualbrott). Och visst går det utmärkt att jobba mer aktivt med registerkontroll - på Lärarförmedlarna t ex kollar vi utdragen en gång om året för den som jobbar som vikarie i förskola och skola.

Men belastningsregistret kan trots allt bara ge information om den som redan dömts. Därför är det så farligt att luta sig mot utdragen som garant. Kontrollen måste helt enkelt in i rekryteringsprocessen. Och det är precis här skon klämmer - för en kvalificerad rekryteringsprocess kostar både tid och pengar och kräver djupa kunskaper om urvalsprocesser och personbedömning. Även för den som bara ska vistas i förskolan eller skolan under en kort tid.

Så den skola eller förskola som vill vara säker på att man gjort allt för att minimera risken för sexbrottslingar bland personalen i förskola och skola har mer att jobba på än att som ett återkommande mantra referera till utdragen ur belastningsregistret som en lösning på problemet.

Receptet? Mer hjälp och stöd i rekryteringsarbetet. Det är en investering som ger resultat på lång sikt och dessutom för med sig andra goda synnergieffekter; framförallt en god grund för en väl fungerande organisation.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Anställ en ung person så slipper du betala dyra konsulter som berättar för dig om framtiden.

2009-11-23T20:14:00.005+01:00

Den höga arbetslösheten bland ungdomar är ett faktum som debatterats ofta den senaste tiden. Att Sverige har en så stor andel arbetslösa ungdomar är ett problem - både i dag och för framtiden. Att unga inte får jobb innebär både reusrsslöseri och på sikt ett ökat utanförskap.

Men det finns ljusglimtar i mörkret. Här berättar vi på Lärarförmedlarna hur vi jobbar med att anställa unga människor. I vårt företag är ca 60 % av de anställda mellan 20-29 år. För oss innebär det en inbyggd affärsutveckling som vi aldrig skulle vilja vara utan.

Filmen är producerad tillsammans med Svensk Näringsliv. Läs också vad Svenskt Näringslivs VD Urban Bäckström säger i DN i dag.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Intervju

2009-11-18T23:24:00.003+01:00

Häromdagen blev jag intervjuad av en annan skol-boggar-kollega. Läs här; http://www.magistern.net/?p=365

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Ska en nationell dagstidning verkligen vara exklusiv?

2009-11-17T12:31:00.005+01:00

Hörde DN:s nya chefredaktör Gunilla Herlitz (tidigare på DI) på nyheterna i SVT igår berätta om hur hon ska rädda Dagens Nyheters papperstidning genom att dra ned på nättidningen. Genom att begränsa nätläsarnas möjligheter att ta del av krönikor och intressanta artiklar ska papperstidningen få exklusivitet och därmed existensberättigande?

Jag tycker att resonemanget känns otrooooligt omodernt. Att tvinga folk att hantera stenåldersmedia för att få dagsfärska nyheter andas desperat dinusaurie. En tidning som dessutom till stora delar lever på skattebetalarna ska nu bli tillgänglig bara för den som vill prenumerera på papperstidningen? Givetvis måste tidningen finansieras men har Sveriges största dagstidning inte kapacitet att hitta smartare lösningar? Nätabbonemang? Annonsintäkter? Elle varför inte - helt nya idéer?

Chefredaktören hänvisar till att - jo men det här konceptet funkade jättebra på Dagens Industri. Hmm. Det gjorde det säkert. Men jag vet inte om jag tycker att det är jämförbart. Nyheter om näringsliv, bank och finans har trots allt inte samma allmänintresse som den stora dagstidningen. Alltså har DN ett större ansvar att var tillgänlig för många. Inte att göra sig otillgänglig och exklusiv, som verkar vara den nya idén.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskola http://intressant.se/intressant

Äntligen kliver verkligheten in i skoldebatten

2009-11-10T13:34:00.007+01:00

Något nytt och stort har inträffat i svensk skoldebatt. En representant från själva lärarkåren har tagit bladet från munnen och ger sin syn på den svenska skolans dilemman. Förra veckan gav sig läraren Helena von Schantz in i debatten. I en läsvärd och ovanligt välformulerad artikel i SvD berättar hon med kristallklar skärpa om hur skolan i kommunal regi fungerar dåligt och att lärare bågnar under den administrativa arbetsbördan i en yrkesroll som alltmer kommit att handla om administration och alltmindre om lärarens kärnverksamhet – att förmedla kunskap.

Men artikeln berättar också om något mycket viktigt - om konflikten mellan hur lärare arbetsgivare och fack ser på lärarnas yrkesroll. Den berättar om lärare som kämpar för att få respekt och upprättelse. Lärare som med rätta vill synas som de yrkesindivider och kvalificerade akademiker de är. Men det - rimmar i mina ögon illa - med att samtidigt vädja till facket att agera språkrör och vara den som ska komma med lösningar. Kollektiva lösningar - på individuella behov.

Och det är här tror jag att stora delar konflikten bottnar. Att lärarkåren tillåtit sig att av fack och arbetsgivare betraktas och tilltalas som en homogen grupp yrkesmänniskor med kollektiva behov, istället för – som i andra akademikergrupper – kvalificerade yrkesindivider.

Som man sår får man som bekant skörda. Det hög tid att lägga grund för ett helt nytt synsätt på lärares yrkesroll. Men det kräver både att lärare får den respekt de förtjänar, och vågar ta den plats de behöver för att få bli trovärdiga.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie,
förskola
http://intressant.se/intressant

Min favorit just nu

2009-11-03T22:54:00.003+01:00

Häromdagen höll jag föredrag om vad man ska tänka på när man söker jobb och skriver CV. Det är en hel massa saker - men viktigast av allt är ändå att bestämma sig för att se jobbsökandet som ett projekt. För då är halva jobbet redan gjort. Jag är övertygad om att om fler tänkte så skulle fler hitta drömjobbet snabbare.

Precis som jag tror att Joacim kommer att göra. För han har bestämt sig. Men han har bara 100 dagar på sig. Hur det går? Kolla här:

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie,
förskola
http://intressant.se/intressant

Det är faktiskt helt ok att inte kunna och veta allt.

2009-11-01T21:10:00.013+01:00

Som kulturjournalist på den stora dagstidningen är man gissningsvis både påläst, erfaren och allmänt kunnig. Men säg den som kan och vet allt?

MariLouise Samuelsson, journalist på DN, skriver 1 nov i söndagskrönikan på kultursidorna om hur stafettläkarfenomenet nu "har nått public service". Med illa dolt ogillande berättar hon om det nya avtal som tecknas mellan SVT och Manpower, där journalister erbjuds anställning på Manpower för att hyras in på SVT.

Enligt Samuelsson är "Manpower-anställda SVT-journalister är ett principiellt problem" bl.a. eftersom de riskerar att inte klara att "med trovärdighet granska bemanningsbranschen."

Hon medger dock att "LAS-relaterade vikariekaruseller är ett otyg" (vilka ju är norm i mediebranschen i dag och dessutom en kultur som SVT bidragit till att utveckla) men ser inte att bemanningsbranchen skulle kunna vara ett alternativ. Överlag framgår det inte alls vad som skulle kunna vara ett alternativ. Bara att varken nuvarande modell - eller Manpowervarianten - enligt Samuelsson är tillfredställande.

Att ett bemanningsföretag som är proffs på just tillfälliga anställningar - går in och hanterar detta ansvar - med allt vad det innebär av lagar, regler och avtal på arbetsmarknaden - i form av trygghet och långsiktighet för de anställda - är enligt Samulesson mest retorik.

Och det är nu - mina vänner - hon visar hur lite hon kan om bemanningsbranschen.

Jag har personligen väldigt svårt att se hur lojalitetsfrågan skulle kunna bli ett problem. Rätta mig gärna om jag har fel - men jag kan inte påminna mig om några uppseendeväckande journalistiska scoop av bemanningsbranschen utförda av SVT-journalister. Och det beror nog mest på avsaknaden av skandaler på området.

Nej - när bemanningsbranschen kommer på tal i medierna handlar det däremot inte sällan om dess viktiga roll som våg på den föränderliga arbetsmarknaden, och om rollen som fungerande alternativ till den offenligt finansierade myndigheten Arbetsförmedlingen, eller om hur branchen fungerar som inkörsport för alla dem som står långt ifrån arbetsmarkanden.

Jag tycker därför att det är både slött och fräckt att så här på helt lösa boliner vifta bort arbetsgivarna i en branch som sysselsätter nära 60 000 heltidsanställda personer.

Att MarieLouise Samulesson har farhågor inför att SVT måste hyra in kärnkompetensen är en sak. Om hon inte gillar bemanningsföretag är det hennes ensak. Om hon inte kan så mycket om branschen är det också helt ok. Sånt går ju att ta reda på. Men jag förväntar mig att en journalist på DN ska klara av att "med trovärdighet" beskriva verkligheten som den ser ut - inte som man tror att den är.

Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie,
förskola
http://intressant.se/intressant