God Fortsättning

Ja, En riktigt God Fortsättning till dig som läser bloggen och till mig själv också faktiskt. För så känns det. Årets första riktiga arbetsdag har varit (under omständigheterna) både varm o solig. Ett gott tecken!

Årets första bloggkommentar hör egentligen till en nyhet från förra året. Men den är så högaktuell och mycket intressant att den får bli nr 1 i år

Den handlar om den uppföljningsstudie som Managementkonsultföretaget McKinsey har gjort; ”How the world’s most improved school systems keep getting better”. Ursprungsrapporten från 2007, har jag ju refererat till några gånger tidigare - den som handlade om vilka faktorer som verkligen spelar roll för framgångsrika elever och skolor.

Enligt rapporten måste utveckling i skolan ske i olika faser - precis som på annat håll. Först lägger man grunden - sen kan man finlira.

"För skolsystem som redan tillhör världens bästa flyttas tyngdpunkten ännu mer mot lokalt, professionellt utvecklingsarbete. Den centrala nivån ger den lokala större frihet. Undervisvisningsmetoderna förfinas."

Det är ju intressant - om än inte så överraskande. För jag är övertygad om att om fler lärare mer effektivt fick ägna sig åt just lärarskapet så skulle skolan kunna se annorlunda åt. Att lärare inte gör det idag beror på massor av faktorer.

En bakomliggande orsak tror jag tyvärr att vi finner i en annan rapport som jag hittat - också den med McKinsey som avsändare; "Closing the talent Gap". Mig veterligen har den inte kommenterats i någon större utsträckning i svensk media. Konstigt tycker jag. (Har du läst ngt så maila mig gärna!)

Rapporten handlar om hur man resonerar i USA när det gäller att attrahera de mest begåvade studenterna till lärarutbildningarna. I rapporten konstateras att i länder som Finland, Singapore och Sydkorea har man som uttalad strategi, att attrahera, rekrytera och behålla de smartaste studenterna till/i skolans värld. Och - som ett brev på posten - toppar också dessa länder alla internationella jämförelser när det gäller elevers prestationer.

I USA är bara 23 % av lärarstudenterna top-3 studenter. Med tanke på ständigt dalande siffror för elever i vår vårt land skulle det varit intressant att se vilken koppling man kan göra mellan den Svenska utbildningssystemet för lärare och elevers resultat.

Nu är ju lärarutbildningen i Sverige i trots allt i rejäl omdaning. Och det med rätta.


Andra bloggar om: Skola, skolan, lärare, pedagogik, utbildning, skolpolitik, skolledare, rektor, företagande, driva företag, entreprenörskap, arbetsmarknad, samhälle, ledarskap, bemanningsföretag, rekrytering,politik, lararvikarie, förskolahttp://intressant.se/intressant